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“嗯！
您有事直接叫我就行。”
刘佳伟微微躬身，离开了办公室。
……下午，项目中心的一间会议室里。
墙上的钟表显示着1:45。
距离开会还有15分钟，但会议室里已经打开了电脑与投影。
从时间来看，《活着》的剧情分成多个年代。
同一个场景，在不同年代就需要不同的布景。
不仅因为时代与家庭条件不同，还因为他们需要利用布景等，来填充一些镜头语言。
也就是通过摄像机的运动、构图、角度、景别、光影、色彩等视觉元素，传递信息与情感。
《活着》里，福贵一家的故事横跨几十年。
主角一家的命运在很大程度上受时代影响。
所以，场景的布置就显得尤为重要。
不仅是还原那个时代，也要交代人物命运与主题。
今天他们要讨论一下，大越进时期的一些场景。
电影剧本与小说版有不小的出入，相比之下，电影版没那么残酷。
比如，福贵儿子的死因，就从被抽血抽死，变成区长倒车撞到墙，墙倒下压死了他。
再比如，小说版的结局是只有福贵与老黄牛相依为命。
而电影版则还有妻子、外孙与女婿，一家人经历了一次次苦难，但还是对未来有着期待。
电影剧本当中，这个阶段的故事是：福贵的一双儿女长大成人。
两个孩子都很乖巧。
女儿凤霞不会说话被熊孩子欺负，儿子有庆替姐姐出头。
有一天，他在大食堂要了满满一碗面条，加了好几少辣椒，踩着凳子倒在了欺负姐姐的男孩脑袋上。
但那个时代比较特殊，男孩家长转头就给福贵家扣上一顶“破坏大食堂，破坏大越进”
的帽子，福贵当场打了有庆。
回到家后，在妻子家珍的调解下，父子俩逐渐和好。
第二天早上，县里也炼出了一块铁疙瘩。
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