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有警察来找他们求帮助。
“是这样，我们所最近有一起涉及聋哑人的案子。
案子简单，就是他们偷钱被我们抓到。
他们认罪痛快，没啥破案难度。
但现在他们的儿子要参加高考，就麻烦了。”
聂志义说他爸妈是被冤枉的。
但他拿不出证据。
他能给出的都是推理。
比如，他爸妈品行很好，平时认真工作，没有偷钱的习惯。
再比如，他家有存款，不需要去偷。
这种很主观的判断，没法当证据，就没有用。
“我们来找你们，是想问问你们认不认识手语专家。”
聋哑人没法沟通，警方请了手语老师，得到的都是认罪认罚。
这么结案的话，聂志义成分变动，就不能参加今天七月份的高考。
“他是个挺好的小孩。
他的老师还有同学，都愿意为他担保。
我们也不想冤枉好人，所以才来麻烦你们。”
“你们认为聂志义没说谎？”
用沉默代替回答，陈警官能跑这趟，就说明起码在他心里，他不认为聂志义父母是小偷。
只陈述事实，陈警官不带什么情绪的说：“聂无名和魏鲜花是第一次作案。
当时他们去商场给儿子买钢笔，周女士丢了钱包。”
只这两件事，并不能百分百确定是聂无名两口子盗窃。
也有可能，是他们捡到了钱包。
但当然大家都喊抓小偷，钱包又确实在他们的手里。
他们没法说话，就被定义为小偷。
“刚被抓到的时候，他们很紧张。
很着急的，他们试图和我们沟通。
但我们看不懂。
想写字交流也不行，他们不认字。
后来请了手语老师，他们沟通后，聂家夫妻认罪。”
不是不信任手语老师，陈警官只是合理怀疑。
但在没有证据前，他不能乱说话。
宋玖玖点点，表示明白。
“封哲就会手语，信得过的话，我们现在走？”
“好。”
看守所，聂志义在费劲和父母沟通。
没有系统学习过手语，他只能一边说一边瞎比划。
他父母不动，只让他别捣乱、别管。
“什么时候了，还把我当小孩？！
再不管，你们就要坐牢了！
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