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男老师嘴角一僵，顿时明白，这个甄主任是站在这几个学生家长那边的。
“还是先送医院吧。”
林佳道。
“行。”
甄主任同意，不是说担心这个付校长，而是他看出来了，这个付校长不是个好的，留下来只会妨碍他们调查。
不仅如此，他还让男老师陪着一起去了医院。
等他们一走，甄主任问：“还有没有其他领导？”
若说先前这间办公室里的这些老师还以为其中有误会，现在已经明白，不管有没有误会，必须调查。
何况外面站满了过来看热闹的老师。
“还有副校长，不是姓付，”
一个老师道：“但他今天去教育局开会去了。”
林佳道：“甄主任，这么大的事还是通知教育局一声比较好吧。”
甄主任正有此意。
学校里就有电话，甄主任先打，联系上了教育局的领导，对方表示马上和副校长过来。
等他打完电话后，林佳又给傅秘书打了个电话。
听到付字，甄主任看过来。
林佳道：“不是一个字，只是一个读音。”
甄主任怎么说也是公安局的主任，对首都的一些重要领导还是有个大概的了解，稍微一想就想到了傅秘书可能是何人。
虽然知道林佳有背景，但甄主任不知道具体背景是什么。
等林佳挂了电话后，他忍不住问：“这个傅秘书是金……”
林佳颔首打断他的话：“你知道的，我是医生，机缘巧合，救了金家的人。”
若只是普通的病，谈不上救字，更何况从林佳与傅秘书说话的语气来看，并没有求人的意思，反倒很是熟捻的样子。
甄主任比出一个大拇指，能和金家人关系这么好，怪不得之前那个副局长下场这么惨。
甄主任没有等到副校长回来后再调查，让所有学生回教室，再一个教室安排一个人，防止有老师不让学生们说实话。
这个学校是附近比较大的学校，班级比较多，甄主任带来的人不够，还让沈言和林大河帮忙。
当然，在做这些之前，甄主任已经从老师的口中得知了付正与付校长之间的关系――叔侄。
还知道了付正是去年调过来的。
不仅教沈安这个班，还教三年级两个班。
调来之前，他是在附近县里当老师。
于是重点调查这三个班级。
女警员们单独地询问一个个女学生，因为学生多警员少，直到教育局的副局长以及副校长来了都还没问完，但已经有女学生表示付正曾经想对她动手动脚。
教育局的副局长脸色很是难看。
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