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闫思弦深以为然，“那蒋老师什么态度？”
“他……我忘了，我当时就是开个玩笑……”
女老师耸耸肩，“哎不是，怎么又扯到顾寒开了？他已经转学了啊。”
闫思弦没答话，只看了一眼吴端，意思是剩下的自己可不管了。
吴端重新接过话头，“案件还在调查中，具体细节不方便透露，但您放心，一旦查明蒋老师是被栽赃陷害的，我们就会发布正式的公告，为他正名。
聊了这么久，还不知道您的名字……”
女老师忙道：“武安，武则天那个武，安静的安。”
吴端递上自己的名片，“这是我的联系方式，您要是想起什么，请随时联系我。”
“好。”
女老师张了张嘴，还有问题，但也知道两人嘴巴严得很，终于沉默下了车。
看着女老师骑着电动车离开，闫思弦眯了一下眼睛，“派人盯着她点吧。”
吴端十分费解，“你觉得她有问题？”
“但愿是我想多了。”
吴端沉默等着闫思弦的解释。
“给你名单的时候，她说了一句话：‘后面五个应该不是’。
不是什么？不是杀害蒋保平的凶手？我们可没公布蒋保平的死讯。”
“你这也太偏激了，也有可能是‘不是蒋保平的仇家’，或者‘算不上深仇大恨’的意思。”
“武安讲话时，不会使用‘那什么’‘然后’‘就是’‘那个’一类垫话的字词。
而且说话尽量客观详细，记得的事情，她会说得清清楚楚，不记得的，也会事先说明，几乎没有模棱两可的信息。
这是做为教师长期训练的结果，是职业习惯。
可在说完‘后面五个应该不是’之后，她连续使用了‘那什么’‘就是’。
如果真是你所说的意思，那句话的上下文很通畅，她不该卡壳。
卡壳，说明她紧张了。
差一点说漏嘴，所以紧张。
虽然并没有百分之百的把握，但我更倾向于我所理解的意思。
如果我的推测没错，至少证明了武安知道蒋保平的死讯。”
吴端皱眉沉默片刻，他得承认，闫思弦的推论有一定道理。
吴端将武安的基本信息发给了手下一名刑侦组长，并让其带队盯梢武安。
安排完，他继续质疑道：“武安的个头可不符合咱们的推测，她有165吧？”
“差不多。”
闫思弦揉着自己的眉心，“所以我也说了，我没有百分之百的把握，而且，即便我的推论没错，也只能证实武安知情。”
向来自信满满的闫思弦，要承认自己对一件事没把握，得克服不少心理障碍，跟丢下偶像包袱是一样的道理。
所以他飞快地补充道：“不过很快我们就会查清这案子，嗯，很快。”
吴端笑着拍了下闫思弦的肩膀，以安抚副队钻了牛角尖的情绪。
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