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其他班级的人看热闹不嫌事大，看着晃悠的转盘笑个不停，还不断的拿言语刺激小家伙们。
台上的班级代表紧张的恨不得伸出手，拉住转盘，让它固定在不用做作业的区域。
转盘左晃右晃，左晃右晃，转动的幅度越来越小，越来越小。
北熙班级的人着急：“回去！
回去！
维持原样！”
然而，为时已晚，转盘停了下来，指针对应的区域是作业加倍。
而不用做作业的区域离的是如此之近，又如此的遥远。
其他班级的人哄然大笑。
转指针，最多落个作业维持原样的选项，而北熙他们班是第一个改变游戏规则，也是第一个给自己功课加倍的班级！
三班的代表满面笑容的上台，拍拍泪光闪闪的二班代表，“你们这好方法不错，哥哥借用了！
乖，快下去写功课吧！”
“哼！”
二班的代表朝他大大哼了一声，“方法给你们借用，加倍功课的运气也给你们借用！”
“这就不用了。”
三班代表笑嘻嘻的望自己掌心吹了一口气，搓搓双手，在心中默念自己想要的结果。
他们班的人已经商量好了，与其选择不做作业的选项，面对加倍与加双倍的危险，不如直接退而求其次。
选择“作业减半”
，最起码“作业减半”
和“作业维持原样”
的区域相连，占的面积大，容易选中。
而且，这两个无论选择哪一项，都不吃亏。
计划完美！
三班的同学想的非常好，拉动转盘，转！
转盘呼啦啦的转动，转动的速度逐渐降低，“作业维持原样”
和“作业加倍”
两个区域在指针左右不断晃动。
二班的同学们高声大呼：“加倍！
加倍！”
三班的同学们瞪他们，“快闭嘴！
不然，下次小心让你们加两倍！”
他们看着晃动的区域直着急，“维持原样！
维持原样！”
“都到这地步了，干脆往前再转一点！
不用做作业！”
然而，转盘的命运不由人，它的命运它做主！
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