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哎。
伏黑惠难免为月见里无月感到可惜。
他学了那么久，哪怕有名师相助（虽然教他使用武器的人本身也不靠谱）也不得法门。
若不是另辟蹊径将镰刀作为咒力外放的载体，恐怕也要走上前辈们的老路。
即使如此依然用得磕磕碰碰，近战更是一塌糊涂。
跑得快，攻击低，月见里身体力行地将辅助能力者的刻板印象发挥到极致。
“……大概就是这样子。”
伏黑惠省略了不少，只挑些众所周知的安全信息告知二人，“至于我们学校的那些坑。”
“我只能说，”
他耸耸肩，“里面水很深，最好不要深究。”
伏黑惠决心要当一位谜语人。
很好，他欲擒故纵的小把戏生效了，虎杖悠仁与钉崎野蔷薇哼哼数声，一个抱胳膊一个抬大腿，硬生生把伏黑惠抬起来了！
“喂，喂？！”
他们才认识没多久，连一同出任务这样考验默契的事件都没经历过，彼此相处却诡异得如处了几十年朋友般密切，这其中，五条悟的推波助澜功不可没。
似乎将月见里无月的事提成了优先级，他压下一堆待处理的事项，包括一年级组的第一次共同任务。
不过，任务暂停是不假，对学生们的操练可从未停止。
多锻炼锻炼，才能在任务中取得好成绩嘛，我可是给了你们很多时间打磨哦，这样子还不行就别怪老师我了哦。
——五条悟的原话是这样的。
虽然五条悟不在现场，可怨声载道的学生们口中是处处有他出场的机会。
他将教育咒术小花朵的机会全权委托给自己的后辈，而后辈寻思一只羊也是放，两只羊也是赶，顺道安排了下二年级的训练。
由于他只有一个人，不可避免的，一二年级呆在一块的时间大幅度加成。
人员汇聚在一处，信息交互也方便不少。
这也使一年级生自二年纪前辈口中得知了不少五条悟的黑历史，临时老师搞出惨绝人寰的训练时还时不时来一句：“这是你们五条老师拜托的哦”
；又加上作为亲历者的伏黑惠提到五条悟总是一副要死不活的样子，甚至高调宣传“整个学校我最不尊敬的就是他了！”
有了共同语言，一年级的关系顿时突飞猛进。
五条悟可不知道他的亲亲学生背着他偷偷聊自己的八卦。
换做以往，知道此事的他绝对会拍着胸脯参与进来，但现在不行，他忙死了，和咒术界扯皮还能暂时搁置，可与其他能力者团体沟通是片刻不能耽搁。
最强在工作上也是最强！
他卷起来了！
等铺垫差不多就差个月见里了，五条悟才开始处理他堆积如山的工作。
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