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只是津津还太小了，她眼睛里装满了恐惧。
一个没有妈妈，爸爸又不在身边的留守儿童，失去了唯一的奶奶就等于告别了相对安稳的生活，从前的一切都只是童年的梦了。
从此生活破碎，一夕之间世界分崩离析。
就像林以然和邱行都经历过的那样。
校长过了两天回到山上，继续给孩子们上课、做饭。
他说过几天要带津津下山去。
校长回来先说完津津奶奶的事，然后和林以然说邱行已经回去了。
林以然点点头。
校长从左右衣兜里各掏出一瓶东西给她，说：“小邱让我给带上来。”
林以然接过那两瓶驱蚊水，突然之间非常想要写点什么。
这个世界总是这样，又残忍，又温柔。
几场大雨过后信号一直没有恢复，邱行的短信隔了大半天才延迟地发过来。
当时林以然正和津津一起坐在门前，各坐着一个小凳子，静静地看天。
手机难得地振动，林以然这几天一直把它揣在兜里，便拿出来看。
邱行的两条消息相继出现在屏幕里：【回去了，抽空过来。
】【照顾小孩别一直跟着共情，想沈姨了就跟我妈说话，她说不要我了也得要小船。
不管和我什么关系，你外头都有家。
】◎“你闹脾气啊？”
林以然不太确定，因为这和邱行本人实在违和。
◎如果说邱行来了这一次以后，和之前有了什么不同，那就是之前林以然不回他消息，也没接过他电话，邱行来过之后林以然会在有信号以后给他发个消息。
之前手机放在房间里几乎不怎么带，现在会随身揣着。
学校里的气氛和之前大不一样，大家都知道了津津奶奶的事，小孩子有小孩子的善良，在津津离开前，他们不像以往那么吵闹了。
无论多大的孩子都变得安静，看着津津的眼神里带着属于孩童纯真的怜悯。
津津变得沉默下来，总是跟在林以然身边，牵着她的手，一下了课就紧紧黏在林以然身边。
小徐老师逗她说：“你是小船老师的小尾巴吗？”
津津仰头看着林以然，黑亮的眼珠里写满了很多情绪，林以然摸摸她的头，她就把脸埋在林以然衣服里，悄悄地哭了。
她黝黑的小手攥着林以然的衣服，把衣服攥得皱皱的。
林以然和学姐对视一眼，无声地叹了口气。
小孩子感到害怕时总是下意识想要得到大人的庇护。
可是一直庇护着她的奶奶已经不能再护着她了。
等到津津被校长带下山了，学校里的孩子们才偷偷地说：“她奶奶快死了。”
小孩子对死亡了解还不深刻，只知道这是一件非常可怕的事。
但是大部分还没有切身经历过，所以它遥远而未知。
孩子们天性里的善良使津津在的时候他们绝口不提，可它毕竟不是发生在自己家里的事。
所以当津津不在山上了，这里又很快变得吵闹和欢乐，只是在提到津津的时候，他们会同情地看一眼津津的座位。
大人却不能这么快把情绪抽离出来，无论是林以然还是学姐。
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