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“钱……”
小江话刚含在嘴里就咽了下去，因为她钱老师的眼睛瞬间亮了。
只见地铁车门缓缓打开，坐在钱老师对面的人刚起身，方才漂亮风度的钱老师一只手半遮脸，一个滑铲从另端飞去，咻地一声，再单手抓住座位扶手，屁股稳稳地落在位置上——
“耶！”
随着这声小而满足的加油，钱圣夏背着的帆布包上挂件，就在两人短暂交汇的视线中，往小江的方向掉了过去。
小江连忙接住。
握到手上时，她才看清它的样子：是一个红色绒黄色芯的薯条挂件，连着挂件掉出来的是包包的拉链。
怪不得掉出来了。
小江走上前把挂件给钱老师：“嗨钱老师，给你！”
“嗨小江，谢谢你。”
钱圣夏笑着，连忙接过挂件，重新挂在手机上，她拍走薯条挂件上的灰尘，心理暗暗想道：“这个不能弄丢。”
两人走去机构的路上，小江前后想了好几个问题，终于在上电梯时鼓起勇气向钱圣夏问道：“钱老师，你在这多久了？”
“一年了吧，”
钱圣夏回忆道：“现在是二五年，我是二四年五月入职颜语的，那就是一年多一点。”
好厉害啊。
小江抱着实习笔记的手不觉更紧了些。
从她刚学习特殊教育这门专业开始，“颜语儿童康复中心”
的名字就频繁在老师的课堂中提及：
“像颜语，就是近几年临安本地老牌的针对孤独症儿童的机构……”
“你们之后要是去了颜语就知道，他们目前的师资和技术是国内顶尖的。”
“……”
钱圣夏带小江走进了今天的个训室，个训室简直是“家徒四壁”
，除了几张桌子和凳子，就是一排小柜子和柜子组成的玩具区。
机构和幼儿园不同，幼儿园的教室到处摆着精美的环创设计，而机构只有几个贴起来的卡通人物。
教学风格自然更不相同。
机构的训练内容常规是回合式教学，精髓就是重复、回合制，因此在长期训练中，幼儿极有可能会产生逆反心理。
这是第三次代币板的刷新了。
当第三个小圆饼被钱圣夏按在板上时，还在画画的汤圆借机抓住钱圣夏的手——
“薯条！
薯条！”
汤圆这两声叫得格外兴奋，他往前一趴，用力，两手抓住了钱圣夏手机上挂着的薯条挂件。
钱圣夏：……！
时过境迁，薯条挂件扣处的镀金涂层早已斑驳，锈色明晃晃地亮着，刺痛着钱圣夏的眼睛。
她指尖一颤，眼睛转而落在汤圆的画上。
“啪嗒！”
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