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冬令营的题目，出得很有水平。
第一题是一道代数题，已知一个不减的正整数列，个子列中包含n个不同的正整数，要求证明数列通项求和公式的下界。
林知夏动笔证明了另一个命题，再缩小范围，套用在题目限定的求和公式中，飞快地解决了这道题。
接下来，她遇到了平面几何与组合问题。
林知夏一分钟都没耽误，直接在答题纸上写下她的思考过程。
所谓的“奥数竞赛”
，其实就是在考场上闷头做题。
而国际奥林匹克数学竞赛，就是和全世界的参赛选手一起闷头做题。
竞赛与考试并没有本质上的区别，林知夏毫无压力。
数学竞赛分为两天，每天考三道题，每道题21分。
林知夏做完试卷之后，又被卷子上的题目勾起了思绪。
她坐在教室里，满脑子都是华罗庚的《堆垒素数论》。
当她走出考场，再次与省队的领队老师汇合，老师问她考得怎么样，她下意识地脱口而出：“阿贝尔群及交换半群。”
老师愣住了。
省队的其他同学也愣住了。
林知夏忙说：“我考得还行。”
省队里的大部分选手都是男生，女生只占很少的一部分。
放眼整个冬令营，女生的数量都不占优势。
历年的国际奥林匹克战场上，各国的国家队都是以男性选手为主。
或许是因为这个原因，林知夏在竞赛场上很受关注。
对了，还有一个原因——她的年纪太小了。
她谨慎地表达自己的看法：“这次试卷的题目，很精彩，尤其那一道组合题，构造巧妙，从抽屉原理入手，没有超纲，又锻炼了思维。”
她身旁的一位男生却说：“那道题，没什么可讲的。”
林知夏抬头望向他。
这位男生，正是省立一中高中竞赛班的学长，名叫管彤。
管彤学长今年十七岁，高三在读，已经获得了保送名额。
他算是高中竞赛班的优等生。
他的目标是国际数学奥赛的金牌，今年是他夺冠的最后一次机会。
林知夏认为，她和管彤有代沟。
管彤经常反驳她的观点——无论她发表了哪方面的意见，管彤都会立刻提出不同的看法。
相比之下，省队里的另一位名叫洛樱的学姐，就比管彤的态度好多了。
洛樱是省立一中高二竞赛班的学姐。
2005年的高中社团迎新会上，林知夏曾经和洛樱打过照面。
她记得，那时候的洛樱学姐还在高中部的培优班。
后来，学姐转去了竞赛班。
据说学姐平常极其刻苦，她清晨起床，凌晨睡觉，努力了整整一年半，才在竞赛班站稳脚跟。
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