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“不玩了，该做正事了。”
两人也开始在书房里翻找起来，江予臣负责书柜，他手指在书架上一本本扫过，忽然，他嗯了一声，将上面几本书挪到边上，露出一个带锁的开关。
这是一个密码锁，需要将四个数字轮盘锁定在正确位置方能解锁。
时叙摸着下巴：“所以我们是需要找四个数字？”
“看来是的。”
“好吧。”
时叙舒展着腰身：“那就找找看。”
两个人一通乱找，江予臣还是负责书籍，他负责找出是否有不同的书籍或者打开里面看有没有特殊标记，时叙则是翻箱倒柜，看有无特殊物品。
“有了——”
时叙从书桌后直起身，手上拿着一个打乱数字的板，每个数字上面还有一道颜色。
“这个，是数字华容道？”
江予臣接到板子道：“应该是要我们将所有数字按规律排好。”
“哎，这么麻烦，我不会，你来。”
时叙干脆利索地将工作扔给江予臣。
“嗯，你再看看有其他物品么。”
时叙又从茶几下面找到一幅画，画上是一连串用不同形状表示的数字，应该是按规律计算下一个数字。
江予臣表情有些微妙。
“我记得，你数学并不好吧。”
时叙一副不以为耻反以为荣的表情：“你可以大方地说我每一科成绩都不好。”
因为时叙过于坦荡，反惹得江予臣笑了出来。
【为什么我感觉这么甜？】
【有没有一种可能，时叙就是在炫耀？】
【知道了知道了，知道你们是高中同学了！
】
“不过我觉得我能行，你不要管我，我自己计算！”
时叙将江予臣推到一边，江予臣无奈地说：
“好好，知道了。”
两人各自占据一边沙发，专心研究了起来。
【这画面，我有种看自家孩子做作业的既视感。
】
【我孩子要像江医生这么聪明就好了[吸鼻]】
【那要是像时叙这样呢？】
【我会让他攻读艺术专业[咧嘴笑]】
两人一边一个位置，各自展开研究，时间一分一秒过去，过了大约两分钟，江予臣道：“我好了。”
时叙难掩得意地说：“我也好了。”
两人各自展示自己的成果，江予臣拼好的板块上几个颜色形成“7+1”
的图案，可想而知答案是“8”
。
而时叙几个数字分别是1，32，81，64，25。
时叙：“32是2的五次方，81是3的四次方，以此类推，最后是6的一次方，就是6！”
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