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望着秦晃的笑，江游收回目光，拿起笔用他刚写的公式演算了起来。
江游今天下午做的这几道题，无论他怎么做都做不出来。
有些难题，中间是需要搭桥梁的。
公式就是解题路上的桥梁。
而他开始用的公式，只搭了桥的两边，现在秦晃给他的公式，才算是将这桥完全给搭了起来。
江游学习不错，也算聪明，有了这道公式后，就像是打通了任督二脉，三两下就把题目给解了出来。
题目一解开，江游堵塞了一下午的雾气，都从他脑子里想散开了。
真正喜欢学习的人是懂这种感觉的。
做题就跟玩儿游戏，解开一道题比通关一局游戏还令人开心。
通关游戏顶多是有些虚荣感，但解开一道难题，相当于掌握一种知识，相当于自己在进步。
这种自我满足感，不是娱乐能给的。
江游解开后，甚至一时间忽略掉了还在他身边的秦晃，只去看题了。
江游之所以卡在这里，问题的关键也就在公式上。
有了公式，这道题目也就算中等难度，还是挺好解的。
看着江游三两下将题目解开，秦晃望着他解题的思路，笑了一下，后看了一眼江游手边的课本，问道。
“这课本是借的谁的？”
江游今年刚上完高一。
暑假后才升高二，高二的教材都还没有发。
而且他手上这本书，有用过的痕迹，明显是旧书。
秦晃这么问完，沉浸在解开题目的清明中的江游也回过了神来。
他眼中还带着些豁然开朗的明亮，只是那种明亮在看向秦晃后，微微闪烁了那么几下后就熄灭了。
熄灭后，他也倒是还算有礼貌地回了一句。
“借的学长的。”
江游说完，秦晃“哦”
了一声，后问道：“没借资料书？”
一般来说，到了初中开始，学生除了学习教材外，还需要大量的资料书和练习册。
练习册一般都做过了，很少会借，资料书应该有吧。
秦晃问完，江游：“……”
“他扔了。”
江游说。
这个学长大江游一级。
当时借书-->>本章未完，点击下一页继续阅读
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