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开场秀时间不宜太长，编导老师只给她们分配一分半的时间，只够唱半首。
她们一个弹琴一唱歌，明明是第一次练习，合在一起竟然意外的完美。
“你弹得真好！”
第一遍结束时，喻婧忍不住赞叹。
明烛仰起脸，阳光照进她眼睛，让她整个人温柔得不像话，眉眼含笑，毫不吝惜地说：“你唱得也很好。”
喻婧也不知道是被她看的，还是因为她的夸奖，脸上好不容易褪下去的热意又漫了上来。
“咚咚咚——”
有人敲门。
两个人看向门口。
编导老师推门而入，来检查她们练习的情况。
她们又排了一遍。
“好听好听，两位老师都很棒。”
编导老师夸起人来很夸张，夸完，话锋一转，“不过正式上台的时候，我觉得两位老师最好加一点互动。”
两个人茫然地看着她。
编导老师将她们打量了一遍，很快有了主意，冲喻婧招手：“你可以坐到明烛老师旁边。”
喻婧看了眼明烛。
明烛往旁边挪了挪，为她腾出一个位置。
喻婧硬着头皮走过去，低头一看，发现椅子有点短，她坐下时屁股只坐一半。
编导老师却说：“别留空，就是要紧紧挨着，越亲密越好。”
喻婧犹豫：“靠太近我怕影响她弹奏。”
“没事，不会影响。”
明烛在她耳边说。
为了展示自己手真的足够长，明烛手臂舒展，轻轻松松摸到最边缘的那个键，“叮”
的一声弹出声音。
“呵——”
喻婧扯了扯嘴角，撅着屁股往她那边挪，一直挪到挪不动了才停下，如坐针毡。
编导老师给她们摆好了姿势，示意她们可以开始了。
明烛手指轻弹。
距离太近，喻婧仿佛能听到她的呼吸和心跳，为了不让自己分心，目不转睛地看着她舞动的双手，静心聆听。
编导老师又要指手画脚：“喻婧老师，前奏部分，你可以把头靠在明烛老师肩膀上。”
喻婧看了眼明烛平直的肩膀，心累地把头靠上去。
明烛脊背绷了绷，偏头看她。
“对对对，明烛老师配合得非常好！”
编导老师激动地说：“喻婧老师，你稍稍抬一下头，你们对视一下，笑一笑，深情一点。”
深情？？？
喻婧差一点蹦起来，支棱着脑袋，笑容僵硬地看着这位编导老师，委婉地提醒：“《向阳》是首励志歌，不是情歌。”
“没有关系啊。”
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