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学期末的寒风开始呼啸，卷起枯黄的落叶拍打着窗户。
苏晨的排名，像一艘逆流而上的小船，在重点高中这片竞争激烈的海域里，艰难却坚定地向上攀爬：76名…72名…68名…65名…62名……每一次微小的进步，都伴随着他发来的成绩单照片和一个[奋斗]或[龇牙]的表情。
我能感受到那份压抑的兴奋，但更深的，是一种被目标牵引的、近乎透支的疲惫。
（一）聪慧的底色与刻意的沉重
苏晨从小就不是那种需要悬梁刺股的孩子。
他的聪慧，像一块未经雕琢的璞玉，天然地散发着光芒。
记忆里，小学时的他，总是能在我抓耳挠腮对付奥数题时，咬着铅笔头，眨巴着那双清澈的大眼睛，三言两语就点破关键，解题思路清晰得让人惊叹。
初中的物理竞赛，他常常是训练室里最早完成、正确率最高的那个，脸上带着一种游刃有余的轻松，甚至还有点小得意。
老师们总说他“悟性高”
、“一点就透”
，是块“好料子”
。
那时的他，像一只灵巧的山猫，在知识的丛林里轻盈地跳跃，敏锐地捕捉着猎物，带着一种天赋赋予的从容和自信。
然而现在，那只灵巧的山猫，似乎变成了一头埋头苦耕的老黄牛。
周末回家，他几乎足不出户。
厚重的书包像长在了他背上，里面塞满了各种习题集和试卷。
他的房间，书桌永远被堆叠如山的书本占据，台灯常常亮到深夜。
我给他送水果或牛奶时，看到的总是他紧锁的眉头，布满血丝的眼睛，以及伏案疾书时那绷紧的、微微驼背的身影。
灯光下，他原本光洁的额角，似乎也染上了一层挥之不去的疲惫。
他不再像以前那样，遇到难题会眼睛发亮地和我讨论，而是沉默地、一遍遍地刷题，用量去堆砌，试图用蛮力凿开那堵名为“前五十”
的高墙。
那份游刃有余的灵气，被一种刻意的、沉重的努力所取代。
看着他这副透支的样子，那份根植于心底的“心疼他”
的藤蔓，便疯狂地缠绕上来，勒得我喘不过气。
尤其是想到，这份沉重的努力，源头正是我那个疯狂的承诺——那个关于“用嘴”
的、禁忌的奖励。
是我……把他逼成这样的吗？
我真是个……坏姐姐……
（二）纽扣的轻解与无声的邀请
又是一个周五的夜晚。
爸妈去参加老同学聚会了，家里只剩下我和刚放学的苏晨。
餐桌上，他沉默地扒着饭，眼神有些空洞，带着一周高强度学习后的虚脱感。
连我最拿手的糖醋排骨，他似乎也吃得食不知味。
“慢点吃，别噎着。”
我轻声说，给他盛了碗汤。
“嗯。”
他含糊地应了一声，头也没抬。
饭后，他习惯性地走向自己的房间，准备继续刷题。
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