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br“正是，正是。”
大家明白了许总的意思，都附和起来。
br听到大家这么说，詹总无奈地笑了笑，对邓总说道：“既然大家都有这个要求，要不由你来组织？先给大家半个小时的时间把规矩给商量一下，我干脆再去休息一下，好让我静静！”
br显然，詹总刚才被大家给绕晕了，而且绕得有些累了。
br詹总离开了，大家开始讨论起成立联盟的事情来。
br詹总已经给大家定好了基调，接下来的事情就好办多了。
这时邓总也轻松了下来，他对刘校长说道：“你看，你们跟詹总说好的多，现在他答应了，我们就好说话了。”
br“我们抓紧时间讨论，下午的议程还得完成。”
邓总说道。
br于是各培训学校的负责人讨论起联盟的事来，包括规程、办事流程以及议题、如何发起会议，怎么交会费等等都讨论清楚，最后把联盟取名为唯学联盟，会长自然是由詹总来担任。
br看到了一切讨论完毕，邓总把文稿交给小艾，说道：“你赶紧去整理出来，顺便请詹总过来召开接下来的会议。”
br詹总过来了，这时詹总已经接受了这个事实，说道：“既然大家执意要成立联盟，今天就算是咱们唯学联盟的第一次会议了，今后大家要团结一致，办出唯学联盟的特色，多多服务于家长，也不愧我们大家一片热心。”
br有了组织，以唯学为首的唯学联盟开展活动自然顺畅多了。
br与此同时，尚才培训学校的总部里，余校长正在跟邝主任商量着如何对合作校进一步规范管理的事。
br尚才对分校的管理并不象唯学那样完全靠制度来执行，各分校很多情况是要听余校长的会议通知，如果是以前那五所分校，那也忙得过来，但现在一下多出了十来所合作校，这种通过开会来决定事情的办法慢慢不灵了。
br“这些分校还是太乱了，说好的共同开发资源，却经常往后拖，现在过去两个月了，也没有完成多少，进度大大滞后了。”
邝主任说。
br他说的共同开发资源，是那时组织合作体时的一个重要理念。
br邝主任郁闷的还有一个情况，尚才的这些合作校中有几所做艺术培训的，他们文化课的实力本来就弱，它们重点在艺术类的课程，什么美术、音乐之类的，跟尚才的培训内容没有多少交集，当时他们选择加入尚才的合作体实属无奈。
br既然自己没有能力开发培训体系，唯学的内容又不适合它们，听到尚才以共同开发为理念，便加入了进来，可他们对尚才并没有起到多少作用。
br余校长对这个情况是清楚的，但面对这么多合作校要如何组织起来的时候也没了主意，他本以为只要有了人就可以办好这事，现在连进行培训体系开发的核心人物都还没有出现。
br他想来想去，只得跟邝主任说道：“这些资源迟早都要开发的，既然是我们为主，那我们就多担待些吧，他们没这个实力，我们又能把他们怎么样？”
br想起余校长答应把这培训体系重新修正后便给自己设教务总监的承诺，他不好再说什么。
br邝主任非常清楚，正如余校长所说的，如果要想大家服，那必须要有成绩给大家看到才行，而这培训体系与资源的整合是再大不过的成绩了。
br这时，常主任找了过来，告诉他们唯学成立了唯学联盟。
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