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】
【更何况，如今大明先的问题还是稳定，然后让天下太平，让百姓吃的饱，穿的暖。
】
【这也是你心中自统一天下之后的第二个愿景。
】
【所以…】
【也许你现在该做的就是团结一切力量实现这个愿景，在向下一个愿景起冲锋，而不是对这些旧社会阶级的人一棒子打死，继续抱有警惕、怀疑、不信任。
】
【但这对吗？】
【站在窗边，身后的妻子早已熟睡，你背负着双手，看着窗外又一次质问起自己的内心。
】
【也许在困难时期，你能忍受这些。
】
【但现在不一样，虽然同样处在困难时期。
】
【可这是一个新时代的开始，也是让一个脆弱无比的政权起步的开始。
】
【所以让这些经历过锦衣玉食，不懂疾苦，心中甚至可能依然怀有对百姓依然怀有不屑的人去管理一个他们有可能讨厌的国家。
】
【那么这个国家是否还能成长为对百姓好的，有意义的国家呢？】
【是否可以为未来解放思想的继任者，同样试图推翻封建社会者留下宝贵的经验呢？】
【是否会让那些奉献出生命，已经拥有理想，致力于解放事业的教众产生动摇呢？】
【你想，你心中早已有了答案。
】
【他们不行，而理想者也会动摇，也留不下任何宝贵的经验。
】
【但尽管你心中清楚他们不行，但也清楚，也正如林忠他们所言，替天教、大明自己的官吏与学子确实不管经验上还是数量上也远远不足以管理偌大的南方，会让南方一直处于分裂与混乱反复的状态。
】
【可不行，就不让他们做了吗？】
【难道谁生来就是拥有这些宝贵经验的吗？】
【那这跟你前世第一次找工作，要让你有工作经验才能聘用有什么区别？】
【数量不足，那就多提拔有思想、识字甚至还不识字的教众，让他们去管理。
】
【反正办法总比困难多。
】
【而且犯错误也不怕。
】
【因为拒绝挑战的人和挑战的人，虽殊归同途，但其实不然。
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