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（）“阿九，你周四有事吗？”
班长叫住正在赶往教室的阿九。
“没事，怎么了？”
阿九问道。
“那我们周四一起拍作业呗！”
班长看着阿九，说道。
“好啊！”
阿九笑着点头应下。
“行！
那我们周四，到时候找个时间，在食堂二楼集合。”
班长和几人再次确认。
“可以。”
阿九几人点头应下。
“那行！
我们先上课，周四再聊。”
班长说完，几人一起进入教室上课。
今天是贾老师的摄影课，几人分别坐在自己的座位。
等学生们陆陆续续回来之后，贾老师开始讲课。
讲了摄影中的几个调子，高调、低调、中间调，还有消色调、冷调、暖调。
每讲完一个调子，还特意找到不同的片子，进行演示说明，学生们看得很开心。
但是，听到老师留的作业，心情极速冷却。
作业要求是，用六种不同的影调，进行组合搭配，讲一个故事，故事题材不限。
“啊～”
有学生开始叫喊。
“老师！
是不是太难了？”
有学生提出抗议。
“诶呀！
你们就去拍吧！
哪怕就拍个抢包，我也认了。”
贾老师给学生们一些建议。
既然如此，学生们也不闹了。
贾老师见学生们安静下来，继续讲课。
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