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别提了，没什么好玩的。
所以，你家里出了什么事？你上回说的搬家，解决了吗？”
施意又把问题拽了回来。
白鑫拍拍他的肩，故作轻松道：“解决了，解决了，放心吧。”
放心吗？施意放不下心来，因为他发现了白鑫谎言里的漏洞。
如果手机真的丢了，那么电话卡为什么还在呢？
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有时候，施意以为自己已经足够了解白鑫。
比如他总爱胡说八道，十句话里只有两句真话；他看起来叛逆不听管教，实则从不会犯些原则性的错误，虽然会偷着去网吧，但没翘课，也没沾染上抽烟喝酒的恶习。
还是个顾家的人，会记着家里的腿脚不便的爷爷，得回去做饭。
即使对老师的观点不认同，也从未出言不逊顶撞老师，也不会因和同学发生冲突儿一言不合就打起来……
所以施意不能理解，为什么总有人会打着为他好的旗号，让他离“这个脑子不太正常的坏学生”
远点。
他与白鑫相处了一学期，发现白鑫不过闹腾了些，其余也没有不太正常的地方。
他问那些人从哪里得出的结论，他们的统一回答都是听他们以前的同学说的。
那些人都爱从别人口中判断一个人，即使没有与白鑫相处过也能笃定自己的结论没有错。
可现在他发现，他对白鑫的了解仅仅是白鑫愿希望让人看到的一面。
白鑫将真实的自己隐藏起来，但凡有人要推开门缝窥见他的真实面貌，都会立刻被他挡在门外。
他们之间隔着一层雾玻璃，施意永远看不清白鑫内心真实的想法。
施意想，也许是他在白鑫心里的地位还不足以达到能够敞开心扉的程度。
事实证明，看似越好相处的人，往往是将内心世界隐藏最深的，白鑫比他想象的还要难以亲近。
施意自问并非要让白鑫喜欢上自己，他的愿望很简单，不过是希望白鑫快乐……
那天过后，白鑫真把位置搬来同施意一块坐着。
班主任看他原本的座位空着，便安排了纪律委员给李兴华做同桌，治治李兴华一天到晚都在闲聊的毛病，让李兴华叫苦连天。
与施意同桌以后的白鑫，几乎每天早上老师上完了第一节课才见他姗姗来迟，到了晚上，更是连晚自习也不来了。
施意不清楚原因，还以为白鑫说的要好好学习又是随口一说的玩笑话，为此还生了闷气，冷落了白鑫几天。
可每天看见虽然迟到了，但一到上课时间又异常认真的白鑫，又会心软。
直到看见他强撑着困意，也努力记笔记的样子，终于忍不住问其原因。
每到这时候，白鑫又会含糊过去，顾左言他，不肯透露半分。
对此，施意也是拿他毫无办法。
只是见他每日都拖着疲惫的身体来学校，心里又会多迁就他一分。
白鑫说要吃烤肠，上体育课的时候便给施意给买了；白鑫说想喝施意泡的牛奶，他的桌上都会有冒着热气的牛奶；白鑫说要施意给他做一对一家教，施意根据他的时间安排，制定了详细的学习计划，每天早晨第一节课的笔记，也永远为他备着。
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