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八喜“……”
八喜再次低头看了看途中并排站着的三只动物，有些难共情同窗情谊几个字。
“你把他们想象成三个人就好了。”
宝园笑了笑，大人的想象力其实容易被固有的认知和现实束缚，反而孩子们的想象力是最丰富的。
“那倒是。”
八喜回到正题上，“宝园公子，这个要怎么做？”
“哦，你帮我用浆糊把这几张图糊在几张薄木板上，然后装订起来。”
宝园的力气不够做这些。
这些纸张并没有太多韧劲儿，宝宝们很容易就撕破，但如果画在绢帛上，一是太贵，二是少了让宝宝们翻书这个动作，所以她能简单想到的，就是用薄木板简单装订。
“行，我来。”
八喜会。
八喜来做绘本的后续工作，宝园就可以继续做旁的教具。
最简单的，就是一个提篮里，放了一把木质的镊子，一双筷子，还有两串打磨过有些光泽的木质佛珠。
宝园将佛珠串剪开，两串佛珠大约三十余枚珠子，宝园从中挑出十枚左右，放入蓝草染料中，浸泡一段时间，就会变成靛蓝色。
这是这里常用的染料，不难寻。
而后又是另外十枚珠子，是放入墨砚上染色。
只剩了十枚保持原来的颜色。
八喜一面装订着薄木绘本，一面好奇看着，“宝园公子，这是什么？”
宝园一面给佛珠上色，一面应道，“前两日我看明月他们几个画画的时候，笔握得不怎么好，几个孩子年纪都不大，握笔难了些，但是可以用镊子和筷子轮流夹珠子的方式，训练手指的灵活能力，小孩子就不会觉得枯燥。”
听她这么一说，八喜也回过神来，是，府中几个孩子好像都不会握笔写字，将军夫人平日里多尊崇孩子天性，也没强迫，放在别的世家，应当四岁就开始练习握笔写字了。
宝园莞尔，“涂上不同颜色，可以让他们做区分，以游戏的方式，将珠子-->>本章未完，点击下一页继续阅读
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