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站在教室门口的王老师突然抬起头看了沈平一眼，然后她苍老的脸上露出笑容。
这是在求知得到解答的笑容，这是知道沈平完全能够胜任生物老师的放松笑容。
关于人类是怎么诞生的问题，一直在解答。
从最开始的生物背景，到中间的解答，一直到最后的结束，再加上教室里所有学生脸上的震惊，眼中露出的求知欲，为这个问题的假设给出了圆满的解答。
“小沈老师，你的这个解答是真的吗？我现在很好奇。”
生物课代表突然站起来，带着崇拜的眼神询问道，那满脸的求知欲，怎么也掩盖不住。
“这是我曾经研究生物学的时候想到的，再加上有充足证据的情况下，提出的一个假设，你们可以作为参考。”
沈平说到最后，声音渐渐低落，“如果将来真的有人能够找到人类是怎么诞生的，他将会名留人类文明，只是太难了，这需要时间和科技的进步。”
因为他在商城里面购买的只是高中生物的知识，只能知晓一些大概，将大概告诉学生们。
如果购买更加高深的生物学知识，一旦传输进脑海，那么他将知道更多。
如果购买人类历史上最聪明大脑的知识，或许他能够研究出人类的真正的起源。
但是，需要的绝望值数量太浩瀚了！
即便沈平在看了一眼商城页面后，也感到深深的绝望。
不过时间还长，尤其是面对着这群未来很有可能立足各行各业的学生们来说，沈平很有信心将来得到浩瀚的绝望值，彻底解开人类的起源。
站在教室门口的王老师满脸惊叹，在沈平解答的过程中，她一直在举着手机录视频。
她看到了一个教育界的新星！
一群调皮捣蛋的学生们，第一次对知识的渴望，第一次想要知道知识的伟大。
王老师口中喃喃自语，“如果教育界有更多小沈这样的老师，何愁学生们的成绩会不好。”
在这一刻，教室内，提出人类是怎么诞生的假设论的沈平，清秀的面孔在中午阳光的照耀下显出完美的侧脸，一双修长洁净的双手不时遮挡着阳光，一身的书生气质。
然后，王老师打开微博，把刚才录制的视频，一秒不剪的上传到了天星中学的微博。
这条微博的名字是“考题法王沈平再出惊人言论！
达尔文进化论不适用人类？热力学第二定律是否正确？人类是独立的种族，并非猿猴进化而来？”
教室里的沈平，并不知道这件事情，他解答完成之后，便看向了教室里满脸好奇的学生们，微微一笑道：“同学们，刚才老师的解答给你们提供了一个思路，你们回去之后可以大胆做出假设，人类究竟是怎么诞生的？明天早上生物课代表交到我的办公室。”
说完，他整理好生物课本，慢条斯理的离开教室。
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