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我练了很久。
妈妈说，我本来应该在一岁生日那天迈出第一步的……所以我今天穿上了她给我买的红色小鞋子。”
>
>（短暂沉默）
>
>“您能看见我吗？我走得还不稳，但我真的在走了。”
紧接着，一幅动态影像涌入脑海：黄昏庭院中，一个小女孩独自站在花丛间，穿着红绒布鞋，双手平举保持平衡。
她摇晃着迈出左脚，又收回；再试一次，终于向前挪动半步。
脸上瞬间绽放出巨大的笑容，回头望向镜头??或者说，望向沈知微的心底。
>“爸爸，你看！”
她突然转身喊道，“我会走啦！”
画面戛然而止。
沈知微睁开眼，泪水已滑至下颌。
她立即调取HeartbeatField实时图谱，发现在作品上传瞬间，全球桥墩同时检测到一波异常情感峰值，时间戳精确对应小女孩迈步的那一刻。
而在卢旺达花园，归音兰自发排列成一条蜿蜒小径，花瓣上的面孔齐刷刷朝向东京方向，仿佛在为某个看不见的孩子鼓掌。
她立刻召集团队，宣布启动“**步履工程**”
，目标不再是短暂投影，而是建立可持续的“行走训练场”
。
借助量子纠缠网络与情感共振场叠加，构建一片介于虚实之间的“启蒙之地”
，供孩子们练习基本的人类行为??走路、说话、拥抱、书写、哭泣、欢笑。
选址定在东京幼儿园旧址基础上扩建，原沙坑作为核心共振区，四周以三十九种不同材质的地砖铺设成环形路径，象征全球三十九个桥墩的情感根基。
每块地砖内部嵌入父母寄来的信物碎片：一枚奶嘴残片、半截婴儿手镯、一段胎心仪录音芯片……它们将成为孩子们“踩踏现实”
的支点。
建设过程中，奇迹接连发生。
第三日清晨，工人发现夜间浇筑的水泥地面浮现淡淡足迹，共十七枚，大小不一，从婴儿爬行印迹到toddler步伐皆有。
红外扫描显示，这些痕迹散发微弱生物热，温度恒定在36.8℃，与健康幼儿体表温度一致。
第五日，归音兰藤蔓自发缠绕施工围栏，形成一道天然拱门，花蕊分泌出透明露珠，每一滴中都映出一个孩子练习站立的画面。
日本籍植物学家佐藤美月冒险采集一滴样本，在显微镜下惊见露珠内部竟存在微型全息场景：一名男孩反复摔倒又爬起，膝盖处泛起淡淡的血光，尽管他的身体并无实质。
第七日午夜，整个工地突然陷入静默。
所有电子设备自动关机，唯有中央沙坑缓缓升起一团雾气。
雾中传来细碎声响??啪嗒、啪嗒、啪嗒??是赤足踩在湿润泥土上的声音。
监控恢复后，录像显示沙地上赫然留下了一串完整的小脚印，从东侧入口一直延伸至新建的学堂门前，最后消失在门槛之内。
沈知微赶到现场时，天刚破晓。
她蹲下身，伸手轻抚那些脚印，指尖传来温软的触感，如同触摸熟睡婴儿的脸颊。
她忽然想起母亲临终前的话：“知微啊，孩子最怕黑，你要记得给他点盏灯。”
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