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次日一早。
上将潘凤发布的视频便在首页上有一个小小的推荐。
而此时《史丹利的寓言》正火，许多的玩家好奇的点击了进来。
到了晚上的时间，已经有好几十万的播放量。
“分析的很有道理，但我还是想玩游戏。”
“你说的很对，但我并不想听这增。”
“玩一个游戏还上纲上线，不觉得烦吗？”
“确实有些感悟，决定下班的时候多玩一会游戏。”
“其实一个正常人都不会将一天到晚，都沉迷游戏吧。”
“你们不要只看到这一个点吧，游戏里面也嘲讽了一些垃圾的劣制游戏。”
“在生活当中也是有一定的寓意，毕竟不要胡乱的盲从。”
“游戏里面，如果一直不听从他人的指示，随心所欲的玩游戏，最后也会疯掉的。”
“不向现实妥协，不对权威唯听是从，去找寻属于自己的路。”
“这个游戏给我们上了一堂关于选择的课。”
“不不不，这个游戏让我明白游戏是一种艺术，我不是在玩游戏，而是做学习艺术。”
“这个借口神了。”
“前有学习历史的，还是了解军事战争的，也是了解枪支武器的，现在直接升华到艺术。”
“好家伙，我直接好家伙。”
“66666666。”
“游戏是种艺术，你们不懂就不要乱说。”
“请你们不要妨碍我了解艺术。”
“不说了，我去了解艺术去了。”
一个说教的游戏，一个说教的视频有意义吗？
其实并没有太多的意义。
难道你看过《钢铁是怎么练成的》就能如主角一样吗？
这完全就是扯淡。
就算看到贝多芬，大多数人第一印象并不是课本上的月光。
而是表情包。
网络当中有大把的教学视频，又会有多少人认真观看呢？
说教对大多数人来说是没有任何意义的，折断的骨头要好上一些。
不过，等伤疤愈合，这些事情也差不多忘记了。
就算有些人沉迷游戏，但没有了游戏，也会沉迷与其他的东西。
这不是游戏的错。
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