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“少年有梦呢？”
刚刚那人不太清楚，有好学生提醒道：“第一课都学完了…该第二课了…”
冯秀英他们班才学到少年有梦，“这么快呀！
那好，我们来看第二课第一节学习新天地，把书都翻到第14页……”
底下响起一片哗啦啦的翻书声，冯秀英则去往黑板中间写字，她个子很高，直接将“第二课”
写在最上面。
然后往左移动，继续写本科标题。
老师在上面滔滔不绝，黎雅在下面捣鼓魔方。
黎雅没找到说明书，她还没带手机，无法搜索教程，只能独自探索，十分钟后，小声嘀咕道：“谁TM给我放的这玩意儿？”
乔倩闻声回头，拿起六阶魔方，翻看了几圈，开启了嘲笑，“hh～那个人肯定和你有仇！”
黎雅不信邪的抢过来，“我再试试！”
她就不信，她堂堂天才美少女，竟然连一个小小的六阶魔方都玩转不了。
行吧！
她真的不会转，主要是没公式，气的黎雅将它丢在一边，它还不服气的翻滚两下。
“那位同学，你来读一下。”
讲台上传来冯秀英的声音，黎雅寻声望去，发现老师指的正是自己，慌忙站起来。
天呐！
她连政治书都没掏出来，桌面上空空如也。
向前扫去，东方耀比自己桌面还干净。
黎雅赶紧向乔倩求救道：“读什么？快把书给我看看！”
老师正在看向这边，乔倩往后靠，将道德书高高举起，胡乱的给黎雅指个地方，“爬山真带劲儿，我好高兴啊！”
同学们很好奇她在读什么，有人很快就找到了，她读的是探究与分享的内容：春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。
黎雅也很疑惑，难道她一人分饰多角，还要反串吗？
虽然不太理解，但还是硬着头皮读了下去。
“我觉得和同学一起玩儿很有意思。”
有同学开始小声的发笑，黎雅意识到自己读错了。
但老师不说停，她也不敢停下来。
“我在那里听到很多有意思的历史故事，很有意思。”
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