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杨海彬难得没有训斥他们，语气也柔和了不少，一改往日的严厉。
他一边说着，一边将目光投向了林霰，直到确认她安然无恙，才又继续刚才的讲课。
许砚往她的方向凑了凑，温声问道:“头还晕不晕？还难受吗？”
林霰往相反的方向移了移，刻意和他拉开距离:“我不难受了……那个、谢谢你。”
一旦她和他靠得近些，她心上的弦总会不受控制地跃动，难以平复。
她的脑子会很乱，总是去想……去想那些不可能的、荒谬的、甚至是羞耻的。
这样一点也不好，这样的她都不像自己了。
她要找回理智，恢复清醒。
“吃颗糖，缓解低血糖。”
许砚将一颗奶糖放到了她的桌上，没有询问她是否接受，是不容辩驳的告知。
林霰想好的拒绝被他的坚决击得粉碎，只能撕开糖纸，当着他的面将糖含化到了口中。
本该是一如既往的甜，却偏偏是酸涩的。
像是雪夜里少年的背影，她跌跌撞撞地追寻，却只够得到那虚无的幻影。
不过是、一场梦。
——
“许砚，你留在三班是为了什么？到底是为了深造语文，还是为了——谈情说爱？”
这个时间段的办公室里没有别的老师，只剩下杨海彬和许砚。
杨海彬还是一如既往地直截了当，一点情面都不留，无论站在他面前的学生是优等生亦或者是吊尾的差生。
许砚抬眸，正对着杨海彬的眼睛，毫不露怯:“什么？我想老师你可能误会了什么。”
“误会？我可以相信你抱她去医务室是因为事急从权，但你怎么解释课上递她糖？最重要的是，你要怎么解释你一个理科班的尖子生赖在文科班不走？”
杨海彬饶有兴致地笑着，带着几分鄙夷的讥讽。
课上的一举一动，课下的一颦一笑，从来都逃不过老师的法眼。
许砚和林霰那些越界的行为他尽收眼底，如果许砚仍继续狡辩，他也没必要再留最后的一丝情面。
许砚想了想，对着杨海彬的质问，一件件地地解释着，语气却淡淡的:“课上给她糖是因为她低血糖。
至于我为什么留在文科班，是因为我想提高文科成绩。”
杨海彬听了他的解释，面色终于缓和了几分，语气却仍如刚才那样咄咄逼人:“你的成绩提高了吗？下次月考你是否能交给我一个满意的答卷？”
许砚沉默了片刻，良久，用笃定的语气回道:“下次月考，我会让你满意。”
提高文科成绩确实是他留在三班的主要原因，但不是真正推动他留下的原因。
而那个原因，隐匿在他内心的最深处。
他不愿承认、也不敢去想。
杨海彬趁着办公室没有其他老师在，悠然自得地点了一支烟，道:“许砚，有个道理你不明白。”
“《诗经》里有句词说‘悠哉悠哉，辗转反侧。
’你有没有想过，有时候你的‘无心之举’会影响到她，让她心绪不宁。”
“或许对于你来说，这些不会影响到你的成绩，你就算不学文科，也能达到许多人达不到的高度。
但是她呢？”
“下次月考，如果你的语文成绩不能考进三班前十，你就滚吧。”
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