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这笔本是那家境较好的生员之物，听言，登时红了脸，一把将璎珞扯下了，道：“程大人教训的是，学生惭愧。”
程亦风笑了笑，道：“这部《古今战策注》在下从来没有看过，是诸位学弟们编的么？”
为首的那生员道：“正是学生们遍的。
程大人不弃，请指正。”
程亦风道：“好。
你抄一部给我，我来看。”
那生员大喜，道：“是。
大人何时要？”
程亦风道：“就现在，你抄。”
那生员虽然觉得有些奇怪，但不疑有他，立刻坐下来提笔欲写。
可程亦风一伸手，将砚台挪走了。
生员正奇怪，程亦风又一伸手，将纸也拿开了。
“大人……这……”
程亦风从笔筒里又拿出五六支笔来，递给他道：“请抄吧，在下等着看呢。”
其他的生员都忍不住了：“大人，光有笔，没有纸墨，怎么抄？”
程亦风微微而笑：“哦？原来光有笔是不能写字的么？那为何你们以为朝廷只要选用晓得兵书战策的官员，国家就能富强安康？”
生员们都不禁一怔，哑口无言以答。
“想来程大人有高见了？”
冷千山似笑非笑，“依程大人之见，国家怎样才能富强安康呢？”
程亦风不理他挑衅，自取过一支笔，蘸了墨，于纸上写下“君子务本，本立而道生”
九个字——他的书法以行书见长，但这时刻意用正楷，写得十分规矩。
“诸位都是读圣贤书的人，哪位来同程某解释一下夫子的这句话？”
生员们面面相觑，有人道：“夫子说，要专心致至于根本，基础确立，大道才得显现。”
程亦风点了点头：“夫子所谓‘根本’又如何？”
生员们读熟了四书五经，当然理会得孔孟之道，他们晓得程亦风探花出身，学识非凡，都想要给出个最精辟的答案好让他嘉许，于是思索了片刻，七嘴八舌回答得五花八门。
有的说，是“修身”
，于是讲“温、良、恭、俭、让”
；有的说“孝弟也者，其为仁之本与”
，故尔“孝”
大道之本；又有的说，治学为重，“朝闻道，夕死可矣”
；还有的说，出仕为官“事君以忠”
；另有几个，干脆把“六德”
“六行”
“六艺”
都搬了出来——足见是下过苦工夫的，倒背如流。
程亦风微笑着听他们各抒己见，仿佛自己当年在学堂里的模样。
无论世界如何的变换，孔圣人所说的根本却并不改变，人所理解的“根本”
不同，乃是因为岁月的琐事使人忘记根本了。
他不声不响，写下了一个大大的“仁”
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