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同时，它还是领巾，所以最终是系成领带。
，！
这后一点已经成了孟棠个人意识之中的正常态。
然而，当孟棠在闲暇之余刷到短视频平台上的视频时，她被眼前的内容直接惊呆了。
视频中，一些小学生竟然把红领巾系成了披肩的样子，完全失去了原有的庄重感。
这一幕让她感到十分不解和震惊。
“这怎么可能？红领巾是如此重要的精神象征，怎么能随意改变它的系法呢？”
孟棠心中暗自嘀咕。
她虽然早已知道，在短视频平台上，有很多人为了流量不惜一切代价，甚至突破法律的红线，或者自创剧本夺人眼球。
这些行为虽然能吸引大量关注，但往往缺乏真实性和责任感。
可自己已经毕业这么多年了，无法辨别这个视频所说的是真是假。
很悲哀的一点是，这在当今的短视频平台，这居然是很常见的。
所以，孟棠也会刷到有人创造了新赛道，那就是对这些人的不惜一切代价而进行拨乱反正——真的造谣？！
那即是造谣！
那我另辟蹊径，辟谣！
更让孟棠感到无奈的是，有些人甚至玩起了“造谣-辟谣”
的游戏。
他们会用一个账号发布不实信息，再用另一个账号进行辟谣，以此抓住两拨人的流量。
其中所创设的不实信息虽然不会触及法律的底线，所以其做法虽然不会触犯法律，但却误导了公众，让人难以分辨真伪。
官媒也意识到这样现象对国民意识形态的恶劣影响，所以直接下场，专门批评了这一点，“指出这种行为不仅不负责任，还会引发社会的混乱。”
当然，短视频平台也加大对这一现象的监管力度。
想到这里，孟棠叹了口气，心中还是对视频内容多留警惕之心。
自己也被这些人所做的策划玩弄于其中，这实在是太可怕了！
自从那次偶然刷到批评视频后，她对网络信息变得更加谨慎，不再轻易相信未经核实的内容。
孟棠本以为，雅乐作为刚刚小学毕业的学生，应该能够证实或否认视频中的现象。
毕竟，华国有这么多人，个例无法直接验证，但在孟棠看来，只要雅乐说没有这样，她心中的怪异感就会减少一些。
然而，雅乐的回答却出乎她的预料。
“嗯！
我们没有，我没见过这样的，但是我们也不会这样三叠，我们学校是叠一次然后系成领带的样子！”
雅乐认真地解释道。
孟棠愣住了，眼中闪过一丝惊讶。
她万万没想到，雅乐会说出一种她从未听过的系法——叠一次然后系成领带的样子。
：（）当诸朝开始围观我的法考备战
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