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陆厂长呵呵地笑着，头一次虚心地低头去听年轻人的建议。
“怎么会嫌弃？”
苏叶轻轻咳嗽，目光清正明亮，抬头挺胸地看着陆厂长，
直播间的弹幕飞速地刷起来：【苏老师要干什么？】
【妈耶――这个熟悉的姿势，熟悉味道，它来了、它来了！
】
【目测苏老师要装逼，自备瓜子汽水听逼王装逼。
】
苏叶含笑着说：“那我就大言不惭说一说自己的拙见，要是哪里说得不对还请厂长海涵。”
“长友是省里驰名的大工厂，有近千名员工，几千口人全都靠它吃饭。
虽然这一次油厂有惊无险地渡过难关，不过仔细想想中间环节很多问题都是可以预先避免的。
机器设备故障、损坏，找不出可以修理的技工吗？零件损坏，为什么没有保证零件生产的加工厂？以后每次技术更新都得向外国人买的机器，自己却造不出来吗？
长友想要屹立不倒，必须要有自己的核心技术。
不是单单靠一次两次的贵人相助、寄希望于一两个专家、教授解决难题。
它一定要发展自己的核心科技、培养自己的人才队伍！”
苏叶顿了顿，笑道：“我们总得花大笔的外汇买别人淘汰剩下的老机器，不懂技术、吃了技术的亏也得含着血泪往肚里吞，什么时候轮到别人来买我们自己产的机器？
不要说我们自己造不出好的机器，周教授的改良榨油机哪里比国外的差，对吧？”
陆厂长听得久久陷入沉思，目光闪烁着激动，久久地握住苏叶的手，“我没有想到苏老师会说这些话……”
年纪大一些的学生听完眼里闪烁着激动，无法用言语形容内心的震撼，齐刷刷地错愕地看着苏叶。
让外国人来买我们自己的机器？这么远大的目标……苏老师怎么敢想？
但这番话他们听懂了，心里仿佛有一种东西慢慢生根发芽，亲身经历和体验得来的东西，感触总是最深刻。
他们难道会一直困难下去吗？
年纪小的孩子们，第一次从别人的口里听到这样的话，也是第一次领略到老师口中所谓的“科学的力量”
到底是什么，科学能帮助油厂修好榨油机、让工人恢复生产、让大家过上好日子。
他们也仿佛明白为什么苏老师总告诉他们要去“造飞机”
、“造火箭”
、“修公路”
……他们虽然能修一些手表、收音机，可是碰上这种灾难，却束手无策。
油厂职工的孩子们无法形容自己心中的复杂，却把这句话深深地记在心中。
杨雪想：这就是苏老师啊。
【666，逼王本王！
】
【幸亏我把政治课本背得滚瓜烂熟，否则我肯定要被忽悠瘸了狗头】
……
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