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这是针对十一二岁的娃儿的题目。
“‘周吴郑王、赵钱孙李”
下一句是什么？
“‘硕鼠硕鼠，无食我粟’是什么里的诗句？”
“‘苟不教，性乃迁’是何意？”
这是针对要开蒙的娃儿的题目。
外头的学子忐忑进去，又或喜悦或沮丧的出来。
陶蓁低声同小满道：“会吗？这些阿姐都曾经给你教过的。”
小满便些踌躇，“教……教过吗？”
陶蓁当即黑了脸，“如何没教过？我们守孝时，阿姐不日日教你背书？三字经、千字文、百家姓，哪个你不曾经倒背如流？便是论语也教你念过半本。
怎地现下却说没教过？
小满便紧紧抿着嘴，似要哭泣。
“收起你这副嘴脸，再敢流马尿就罚你舔碗！”
小满蹭地打了两个冷战。
再也不想了，这辈子都不想舔碗了。
舔碗费嘴皮啊，自现下嘴上还火辣辣的疼呢。
陶蓁叹了口气。
怪自己。
小娃儿记得快忘得快，原身把他教好送到自己手里，她荒废了他一个月，就让他倒退的目不识丁。
幸亏有李大人的举荐信，否则起跑线就落后于人，哪怕天降文曲星也怕要就此埋没。
李大人的保荐果然有用，她捏着信进去时，山长虽不在，里头三位出题的夫子却给了李大人面子，没有出题考问。
其中一人递给陶蓁一张纸，叮嘱道：“识字吗？若识得，便按纸上所写去准备。”
陶蓁垂首去看，纸上所列的，皆是念书时要带去的文房四宝、所需书册等文具，以及午间用餐时的碗具、午歇时的寝具。”
那人见她姐弟二人衣着并不华贵，想来家中贫寒不曾念过书，便又耐心讲了一遍，解释：“学院从开蒙时便会开设六艺之课，礼、乐、射、御、书、数。
课业多，故而午间吃饭歇息都在学院。
姑娘莫看我书院束脩高，可所学极多，实则对娃儿益处极大的。
你回去好好做准备，五日后送陶小满学子过来便可。”
陶蓁忙道谢，又指使小满向夫子鞠躬。
待交了束脩，领了学子的统一衣饰，她心中大为振奋。
今后终于有人帮着她治小满啦！
她牵着阿弟要离去，拉开门还未迈出脚，身后便有人说起了风凉话：
“李大人真是什么人都给保荐，我白马书院本就是为朝廷输送最优秀的人才，学子家中便不是官宦也是个员外，最差都是富户，什么时候这些穷鬼也能进来。
回自己村里寻个私塾先生跟着识两个字，今后当个账房先生，不好吗？以为是个人就能跃龙门，真真幼稚……”
里面的两位夫子已觉不妥，瞧见扮演的门口，那道窈窕身影还在，连忙制止他：“文华兄，切莫再说。”
那人却“嗤”
地一声，“你二人是看那妇人生的好颜色，被她迷了心窍。
你等用脚指头想一想，这种穷人还念什么六艺，学了骑马让他回家中多加练习，他家可有马？莫说马便是驴怕都骑不上；学了射箭让他回家勤练，他家八成才要着抓了稻草绑草人。
家中无银子来什么白马书院，真真是浪费。
这等家世千万莫分到我堂上……”
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