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就在这一瞬间——
以彭小彭和那个男孩为中心，半径约五米范围内，所有的声音骤然消失！
不是寂静，而是绝对的“空声”
，连风声、远处街道的嘈杂声都彻底被抹除。
同时，范围内所有孩子的动作，包括飞扬的沙粒、摇摆的秋千、另一个孩子抛向空中的皮球……全部陷入了近乎完全的静止！
如同被按下了暂停键，只有极其微弱的、几乎无法察觉的颤抖，显示时间并未完全凝固。
只有彭小彭和那个抢铲子的男孩还能动，但也像是陷入了粘稠的胶水里，动作缓慢了数倍。
彭小彭脸上是委屈和生气，而那个男孩脸上则是茫然和一丝恐惧。
这诡异的“时间切片”
状态，只持续了不到两秒钟。
下一刻，声音和运动猛地恢复！
秋千荡起，皮球落下，沙粒飞扬，孩子们的嬉笑声重新涌入耳膜。
那个和彭小彭抢铲子的男孩，像是被无形的力量推了一把，踉跄着后退两步，一屁股坐在了沙坑里，茫然地眨了眨眼，似乎忘了刚才为什么要抢铲子。
而彭小彭，则紧紧攥着那个黄色小铲子，小胸脯还在起伏，但脸上的怒气己经消散，取而代之的是一种消耗过大后的疲惫。
在场的老师和其他孩子，似乎完全没有察觉到这短暂的异常。
或许在他们模糊的感知里，只是瞬间的走神或者画面卡顿。
但通过幼儿园的公共区域监控（彭子其动用关系拿到了备份），以及提前安装在彭小彭衣服纽扣上的微型传感器数据，彭子其和林微清晰地“看”
到了那两秒钟内发生的、局部物理规则的短暂失效！
范围性时间停滞！
即使是极短时间、极小范围，这也己经彻底超越了他们对儿子能力的最大胆想象！
幼儿园不能再去了。
他们以孩子不适应为由，迅速办理了退园。
这一次，危机在公共场合险些彻底暴露。
欢喜氛围的瓦解与冰冷的“实验室”
家庭，越来越不像一个家，而更像一个危机西伏的观察站和隔离区。
他们不再有心情在社交媒体上分享任何动态，那精心营造的幸福假面，在日益逼近的现实威胁面前，显得如此苍白可笑。
欢声笑语变得奢侈，更多的是深夜书房里，两人对着电脑屏幕上滚动的数据、古老纹路的扫描图、以及那些无法解读的乱码符号，紧锁的眉头和长时间的沉默。
他们试图用科学的方法去理解、去量化儿子的能力，记录他情绪波动与能量扰动的对应关系，分析那枚长命锁的材质（结果是一种未知的合金），尝试用各种己知的物理或神秘学理论去套用。
但一切都是徒劳。
儿子的能力仿佛源自另一个维度的规则，人类的认知在其面前显得如此狭隘和无力。
彭子其眼下的乌青越来越重，林微也以肉眼可见的速度消瘦下去。
压力像附骨之蛆，啃噬着他们的精神和肉体。
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