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……完了完了完了，室友的病岂不是永远都好不了了，他不要啊，室友和自行车在一起的这种未来、同人界第一的捷克太太绝对不要看到啊！
乔治学徒平生第一次走进泽奥西斯的图书馆——不为了学习，只为了治疗室友的间歇性精|神|病。
他埋头苦读了《脑残究竟如何进步》《失恋后该如何自救》《小学生心理健康手册》等专著，空前热切地加深了与室友的联系——捷克每天发送的消息条数终于超过洛森所发送的自拍了，其内容主要是劝他敞开心灵、接纳自然。
治疗效果很显著。
布朗宁学徒不再发自拍。
他发：【你有病吧。
】
捷克：“……”
捷克：“…………”
【你知道吗，健康的失恋是需要通过交谈、呼喊等方式来宣泄情绪的。
可你从来不谈斯威特。
】
——是的，布朗宁学徒从不提起他的前任，他从不会抱怨、咒骂、哭诉或叹息。
那是布朗宁学徒被甩之后的第四个月，而捷克连她的名字都没从洛森口中听过，更别提半句发泄式的坏话。
洛森·布朗宁从不谈起安娜贝尔·斯威特。
他所做的一切都似乎与那个人完全无关，打猎、赶路、研究、冒险——生活充实得不能再充实，每天都紧凑、刺激、快乐——这货甚至有闲心用采下的松子逗树洞里的小松鼠玩——
但他的一举一动，都是极其失常的。
为什么会这样失常？
捷克也不明白，这太不像布朗宁了，失恋这种小事理应被他迅速抛之脑后才对。
【斯威特？那是谁，不认识。
】
这样直截了当、都懒得敷衍他的撒谎，真是极度诚实与不诚实。
【洛森，你听我的。
你不能这样下去。
我知道你也许不想谈，但你自己这样的状态，也很影响修行吧？马上就要到雪原了对吗？你想让自己的研究成果前功尽弃？】
【……】
【这么办吧。
你试一试。
书上写的……你放开自己，大喊一声。
我不要求你做什么别的。
你就喊一声。
】
【……】
【哥们，这件事算我拜托你去做的，行吗？】
【行。
】
——可那之后，捷克·乔治再也没有收到洛森的短信，看到他发的自拍。
再也没有。
……因为四天后，布朗宁学徒一通联络喇叭过来：
“捷克。”
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