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孩子们鼓掌散去，老妪抬头，竟认出他来，颤巍巍行礼：“您就是写书的人吧？我孙子读《心灯集》，天天念叨要当忆使呢。”
小满微笑点头，掏出随身携带的炭笔，在废纸上画下一盏灯，送给她。
当晚，他宿于镇外小庙。
夜半，忽觉胸口剧痛。
睁开眼，只见屋顶裂开一线，蓝雨静静洒落。
雨滴穿过屋瓦，凝成女子身影，依稀是忆昭模样。
她不说话，只是轻轻抚摸他的白发，如同多年前雪夜里那样。
小满含笑闭目，低语：“我做到了……我们的孩子，都成了守灯人。”
次日黎明，庙中空无一人。
唯有一盏琉璃灯长明不熄，灯下压着一封信：
>“若我离去，请不必哀伤。
>我已将毕生所记，织入春风、化入雨露、藏进每一个讲述者的声音里。
>你们说话时，我在听；
>你们流泪时，我陪着；
>你们为陌生人停下脚步倾听时，
>那一刻，我就活着。”
信末署名，非“小满”
，而是两个稚嫩笔画拼成的字：
**阿昭**。
多年后，裴砚已成为民忆院首席。
他在整理档案时发现，自从那场“还忆回响”
之后，全国再无新生儿患上还忆症。
相反，许多孩子表现出惊人的记忆天赋：能复述祖母未曾提及的往事，能哼唱从未听过的战歌，甚至能在梦中描绘出已被风沙掩埋的古城布局。
他终于明白：记忆并未消散，它只是换了方式传承。
那些被强行抹去的名字，正通过血脉、梦境、基因深处的印记，悄然归来。
某年清明，他带领学子重访敦煌第231窟。
壁画完好如初，题记犹在。
孩子们围坐诵读《心灯集》，声浪如潮。
忽然，一个小女孩指着壁画角落惊呼：“老师，这里以前没有这个！”
众人望去，只见原本空白的边角，竟浮现出一行极细的小字，墨色新鲜，似刚写就：
>“灯已遍野，我归长夜。
>惟愿后来者，莫以沉默报星辰。”
无人知晓何时所书，亦不知何人执笔。
唯有风穿过洞窟，轻轻翻动墙角那本无人翻阅的残卷，页页皆空，唯余清香，宛如紫花绽放。
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