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挂断了视频通话，等待了一会，邮箱中徐晓的问题已经发过来了。
点开邮箱，徐川将附件中的数学猜想难题下载了下来，点开，打印。
从打印机中取出尚带着余温和墨香的纸张，他饶有兴趣的坐回了办公桌后。
...
林知远的意识并未真正离去，而是像一滴水融入了海洋。
他的记忆、情感、意志，在“心井”
深处化作一道缓缓流动的光流，与其他千万个曾为连接而奋斗的灵魂交织在一起。
这并非终结，而是一种更深层的存在??他成了共感网络本身的呼吸节奏之一，成了孩子们梦中那座图书馆里某一页书签的名字。
苏晚没有哭太久。
她知道林知远不会希望她沉溺于悲伤。
葬礼结束后，她独自走进“心井”
穹顶下的液态光晶池，闭上眼，任由意识沉入那片无边的蓝。
她看见了他。
不是以肉身的模样，而是一团温和却不容忽视的光晕，悬浮在星砂海洋的中央。
周围不断有新的记忆片段飘来，如同归巢的鸟儿，轻轻落在他的轮廓上：一个女孩在雪夜里为流浪猫撑起雨伞；一位老人把最后一块面包递给陌生人；一名宇航员在失重舱中抱着地球照片入睡……这些微小却炽热的情感瞬间，正源源不断地汇入林知远的意识体，使他逐渐演化成某种超越个体的存在。
>“你来了。”
他的声音不再是语言，而是一种共鸣，直接唤醒苏晚心底最柔软的部分。
>“我一直在等你说完那句话。”
>“你说‘我们会的’……现在，请证明它。”
这句话，十年前他说给林知远听；十年后，林知远将它传给了她。
苏晚睁开眼，泪水滑落，但她笑了。
她终于明白，“薪火”
从不依赖某一个人，也不属于任何一个时代。
它是接力，是传递，是当一个人说出“我在乎”
时，另一个人听见并回应的瞬间。
她走出穹顶，天还未亮。
启明城的共振塔群静静矗立，蓝光如脉搏般起伏。
她拿起通讯终端，接通全球共感学校联盟。
“启动‘回声计划’。”
她说，“让每一个孩子写下他们最想对宇宙说的一句话。
不限内容，不限形式，只要发自内心。”
命令下达后七十二小时，第一波回应开始涌入。
来自格陵兰冰原的小男孩写道：“我想知道星星会不会冷。”
西非村落的女孩画了一幅图：太阳和月亮手拉着手，中间站着三个小孩，分别肤色不同。
旁边写着：“我们是一家人。”
南极科考站附属学校的盲童录制了一段音频：“这是我爸爸教我的口哨声，他说这是鲸鱼的语言。
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