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院试的惯例是大宗师独自看卷，看中谁便取谁。
戴仁拿了崔燮的稿纸，回去坐在堂上细看了几遍，只觉其风格和府试略有不同：不那么恪守绳墨，处处有典，以章句为己言；文趣÷阁更洒脱，更倾向于磅礴议论，以气势压人的古文气概。
他便叫了迁安县训导过来问：“这学生县考的卷子在么？他县考的文章也是这风格么？回头给我调来，我要对着比较一下。”
训导看了卷面，恭敬地答道：“也跟这篇的风格差不多。
他从前受过敝县大令指点，好融古文为时文，”
说着又不禁替他说了句好话：“不过文章的格式规矩是不错的。”
戴御史并非要挑毛病，只是听那训导说他的文章是戚县令指导出来的，就想起了《戚志远公文集》里那些清丽浅近的游记，不由笑道：“真是你们知县指点的？这两人文章差得也太多了，戚大令那个倒合是个十六岁的文秀童子所作，这文章反而像个老成端重人物的趣÷阁法。”
训导不敢非议上官，只站在一旁听着。
戴仁说笑了一句也就罢了，看着手里的墨卷说：“辞采不够缛丽，但议论纵横，转折奇崛。
你看他时写禽兽，时写人，时引圣人……其势如山断云连，句句绾带前篇，上下浑然贯通，是难得一篇不以文字，而以篇法压人的文章。”
训导揣摩其意，带着几分喜色问道：“大人是看重这学生的？”
戴仁道：“我倒也想收他作个学生。
可惜我明年就要卸了督学之职，他又是要拨进县学的，缘份浅啊。”
院试取中的生员中，一般前八成拨县，后二成留府，能拨进县学也就表明不只是要取他，名次应当也在前列。
这样会作文、有科举之望的好学生也是县府二学争着要的，能落到县里，将来取中乡、会试，就是他们这些学官的政绩了！
教谕喜盈盈地起身，朝戴仁拱了拱手：“下官便代这学生谢过学道大人提携之恩了！”
戴仁笑了笑，叫他回去准备县试卷子，自己将草稿压在桌案上，继续绕场巡视。
永平府一带没什么科举大县。
府试录的一百多新生，加上往年未取中的童生，寄籍的军卫生，总算上也不足二千之数。
那考棚却是永平府新建的，足可容纳两三千人，他这回是将六州县一卫的考生都纳进来同考，考场里仍显得空****的，有人交头接耳、传音作弊一望即知。
他在里头巡了一道，黜落了几人，也把所有童生的草稿扫过一遍，心里有了底……
眼看着一个小三元要在自己手下诞生，戴提学心里也微觉欣喜，提趣÷阁给自己的同乡写了封信，矜持淡然地告诉他：“我在永平府得了一个才子。”
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