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或“愤怒”
来形容了。
那是一种混合了极致震惊、荒谬绝伦、哭笑不得、颜面扫地、以及“朕的一世英名难道真的要毁于此子之手？”
的复杂情绪。
赵衍的嘴角控制不住地微微抽搐着，额角刚刚平息下去的血管又开始突突直跳。
他目光僵硬地从怀里这颗烫手山芋般毛茸茸脑袋上移开，下意识地看向离他最近的一位老臣——正是那位靴子遭殃的刘大人。
刘大人恰好也在偷偷看他，四目相对，刘大人原本想努力维持臣子本分、摆出忧国忧民严肃表情，此刻嘴角却根本压不下去，被皇帝抓了个正着。
皇帝的目光又机械地扫向其他几位军机大臣。
只见这些平日里泰山崩于前而色不变的股肱之臣，此刻一个个要么低头猛咳，仿佛突然集体感染了风寒；
要么抬头望天，虽然天幕已散，神情专注地研究云彩的形状；
要么死死盯着自己的靴子或手中的笏板。
但那不断耸动的肩膀、紧紧抿住却依旧忍不住上扬的嘴角，以及那憋得通红的耳尖，无一不在宣告着他们正在经历何等艰难而痛苦的表情管理。
空气中弥漫着一种想笑又不敢笑而导致的诡异氛围。
好了，这下全完了，丢人丢到满朝文武、乃至全天下臣民面前了。
文宗皇帝此刻只觉得一阵头晕目眩，他甚至能想象到明日早朝，那些言官们想进谏又不知从何说起、想笑又必须憋着的古怪表情。
此时刘大人终于勉强管理好了表情，颤巍巍地上前一步，清了清嗓子，努力让自己的语气听起来忧国忧民、语重心长，尽管音调还有些不自然的起伏：
“陛下……呃，九殿下……天资……聪颖，性情……赤诚率真。
然，然既天意所示，关乎未来国运，这……启蒙教导，根基之学，是否……还需陛下亲自过问，再加强一二？
诗词歌赋虽非治国必须之才，然教化之心，笔墨之基，亦不可轻废啊……”
他说得委婉，但意思很明显：陛下，您这未来继承人文化课水平忒差了，得抓紧补课啊！
不然以后批奏折都写错别字可咋整？
另一位大臣也趁机附和：“刘大人所言甚是。
九殿下年纪尚小，如今既有天幕警示，正当严加教导，文武兼修，方不负上天垂示，江山重托。”
这话就说得更直白了些。
皇上能说什么？
这些内阁军机大臣都是自己的心腹重臣，他们的话虽然让他脸上火辣辣的，但句句在理。
他难道能说“朕的儿子就是朽木不可雕也不爱学习没办法？”
他只能黑着脸，强行维持着帝王的威严，尽管这威严在刚才的公开处刑后已经大打折扣，沉声道：
“众卿所言，朕知道了。
此事……朕自有考量。
今日之事，暂且到此，众卿先退下吧。”
几位大臣如蒙大赦，赶紧躬身行礼，一个个脚步匆匆地退了出去，生怕走慢一步，就会看到陛下怀里那个“未来国本”
再次社死，或者自己会忍不住笑出声来。
等到御花园里只剩下皇帝、还在抽噎的赵庚旭以及几个恨不得把自己缩进地里的内侍时，气氛更加凝滞了。
皇帝深吸一口气，又缓缓吐出，努力平复着内心翻江倒海的情绪。
他低头看着怀里这个哭得一抽一抽的小儿子，龙袍的前襟已经湿了一大片。
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