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“咦？这是哪？”
夏目美绪发现自己站在空无一人的街道上。
各种感官上都很真实，但还是有不少破绽。
就比如旁边便利店里贴着的海报，上面的文字是糊成一片的，根本无法辨认。
是做梦吧...
车队驶出风见町的第三天，天空忽然放晴。
阳光像久违的访客，轻轻落在车顶，融化了最后一层薄雪。
铃木靠在窗边，闭着眼，耳机里循环播放着H-049的留言录音。
那句“我也想被原谅”
反复响起，每一次都像一根细线，缓缓抽动心口最深处的结。
千夏坐在副驾驶，手里翻着一本旧相册??是春奈从樱泽村带回来的，封皮上写着“1987级毕业留念”
。
照片里的孩子们笑得灿烂，背景是那棵还活着的老樱树，花瓣纷飞如雨。
她指尖停在一张合影上：川岛站在后排中央，拄着拐杖，脸上带着温和却疲惫的笑。
他右腿微曲，那是战争留下的伤痕，也是后来孩子们称他为“拐杖老师”
的原因。
“你知道吗？”
她忽然开口，“我昨晚梦见自己变成了那个年代的小学生。
教室很冷，灯一闪一闪的，但我听见有人在走廊尽头数步子。
一步，两秒；停顿，一秒。
我就跟着走，越走越稳，直到看见川岛老师背对着我站着。
我想叫他，可声音出不来。
他就这么慢慢往前走，身影越来越淡，最后变成了一段录音波形。”
铃木摘下耳机，没睁眼：“梦不是幻觉，是记忆的回流。”
“那你有没有梦见过你自己？”
她转头看他，“二十年前的你？还在训练营里，一遍遍听着川岛的录音，模仿他的节奏，直到脚底磨出血泡也不肯停下。”
铃木沉默片刻，终于睁开眼。
“有。”
他说，“我梦见我站在空教室里，墙上贴满‘失败者’的标签。
他们说我听不懂人心，只会机械复制脚步声。
我说我不是在复制，是在学习如何陪伴。
然后川岛出现了，他没说话，只是递给我一台录音机。
我打开一听，里面是我的声音，但比我老得多，像是三十年后的我，在对过去的我说：‘别怕走得慢，只要不停下，终会有人听见你。
’”
车内一时安静。
春奈从后座探出身子，手里捧着一台改装过的便携终端。
“你们知道吗？”
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