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千穗点点头，嘴角微扬：“明天早上六点，公园南门。
谁迟到，谁请早餐。”
“成交。”
他们相视一笑，像两个终于学会用脚步丈量世界的旅人。
几天后，联合国观察委员会发布首份中期评估报告。
长达两百页的文档中，用整整十页分析了H-199与H-200的数据特征，特别指出：“在无外部指令、非预设情境下，个体自发完成高情感负荷表达，并引发跨区域群体行为同步化，这一现象挑战了现有心理干预模型的认知边界。”
报告末尾写道：“尽管机制尚不明确，但‘共步行’所展现的社会连接潜力，值得进一步研究。”
铃木看完后，只是笑了笑，将文件归档至“参考类”
，然后打开一个新的文档，输入标题：
《给未来的脚步指南》
他写道：
>“如果你收到这段音频，请不要急于寻找意义。
>先站起来，走到窗边，看看外面有没有树。
>然后，按照这个节奏走起来??一步，两秒；停顿，一秒。
>不必走得远，也不必走得快。
>只要你在动，就说明你还相信前方有什么在等着你。
>而我相信，那个东西，终会回应你。”
文档保存完毕，他点击上传至开源平台，授权任何人免费使用、修改、传播。
当晚，樱泽村举行了一场特殊的仪式。
没有录音机，没有投影，也没有数据监控。
学员们围坐在老松树下，每人手里拿着一块鹅卵石，上面刻着自己最想带走的一句话。
他们轮流讲述这些话背后的故事??关于失去、关于疼痛、关于某一天清晨醒来突然想活下去的理由。
轮到葵时，她沉默了很久，才开口。
“我妹妹叫小野寺茉莉。”
她说，“她五岁，喜欢粉色的蝴蝶结，睡觉一定要抱着我的手臂。
那天晚上，火是从厨房烧起来的，妈妈没能把她抱出来……我一直觉得，如果我当时没躲在衣柜里哭，如果我能回去找她……也许她就不会……”
她的声音颤抖，但没有中断。
“可是后来我才明白，我不是因为她死而活不下去，而是因为我再也听不见她的声音，再也感受不到她的体温，好像她从来没有存在过一样。
我把布偶熊当成她，是因为只有那样，我才敢承认我还爱她，还想她。”
她低头看着手中的石头，上面写着：“姐姐带你回家。”
“现在我知道了，”
她轻声说，“只要还有人愿意听我讲她的名字，只要还有人愿意陪我走一段路，茉莉就没有真正离开。
所以……谢谢你们，让我还能做一个姐姐。”
夜风吹过树林，树叶沙沙作响，像是无数人在轻轻应和。
仪式结束后，孩子们把石头投入村口的小溪。
水流带它们远去，有的沉入河底，有的漂向下游。
没人知道它们最终会去哪里，就像没人知道一句简单的话、一次普通的行走，会在何时何地唤醒另一个沉睡的灵魂。
数周后，一位小学教师在河边捡到了其中一块石头。
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