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雨停了，一轮彩虹横跨天际，七色之中，竟有一抹桃红格外鲜明。
“您还在吗？”
他轻声问。
风穿过窗棂，吹动书页，最后一行字缓缓浮现，墨迹如血，却又温暖如春：
>“我在。
>每一次有人选择不冷漠，我就在。
>每一次有人为陌生人停下脚步，我就在。
>每一次黑暗中有人点燃微光，我就在。”
>
>“我不是英雄，不是圣人，不是神。
>我只是一个不肯松手的杂役。”
>
>“所以??你也别松手。”
先生闭上眼，泪水滑落。
他知道，这不是终点。
这只是又一次开始。
十年后。
西域绿洲已成沃土，村庄林立，孩童嬉戏。
当年的考古队长年老退休，临终前召集所有队员，指着泉眼说：“等我走后，把我的骨灰撒进去。
我要看着它继续流。”
泉水平静如镜，映出他苍老的脸，也映出无数后来者的身影。
北境边关，那位校尉卸甲归田，回到他曾焚毁的村庄。
村民们起初愤怒，欲驱逐他。
他不辩解，只每日清晨扫街、挑水、修房，风雨无阻。
三年后，村中最顽固的老翁拄拐来看他，递上一碗酒：“你比我儿子还能扛事。
留下来吧。”
他跪下，磕了个头：“谢父亲。”
启明城的赎心节演变为“同行日”
，全国效仿。
每年这一天，万人空巷，人们互换身份：官员扫街，商人挑担，贵族为仆人洗脚。
广场上那块誓言牌被镀上金边，成为国之象征。
而春风学堂，已成为天下善学之首。
学生们不习权谋，不研法典，只学两件事：如何倾听，如何伸手。
某日，一位盲童入学，怯生生地问先生：“老师，我能做什么呢？我看不见。”
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