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更严重的是，当地唯一的医疗站冷藏设备失效，上百支疫苗面临报废风险。
“必须马上行动。”
何雨柱当即召集核心团队开会，“派一支五人应急小组，携带两套第四代火种背包和便携式净水机组，争取七十二小时内抵达现场。”
人选很快确定：张磊带队，小当归、丽塔（巴西籍志愿者）、山本、一名藏族翻译兼向导组成先遣队。
出发前夜，秦淮如悄悄塞给小当归一个布包，里面是一包巧克力、一双加厚羊毛袜，还有一张手写的纸条：“照顾好自己，也替我多看看那里的星星。”
七十二小时后，队伍穿越塌方区，徒步跋涉十八公里，终于抵达受灾村落。
眼前的景象令人揪心：房屋半埋于泥中，道路断裂如枯骨，医疗站外排着长长的队伍，大多是抱着孩子的母亲。
张磊立刻指挥展开救援。
小当归负责搭建临时照明系统，丽塔调试净水装置，山本则协助修复通信基站。
最艰难的是电力恢复??原水电站损毁严重，短期内无法修复。
于是他们果断启用“风光互补+储能”
方案，在山坡上架设柔性光伏膜与小型垂直轴风机。
第三天傍晚，第一缕灯光亮起。
医疗站内，冷藏柜重新运转，护士小心翼翼将疫苗放入低温层。
一位年迈的村医握着小当归的手，用颤抖的声音说了句藏语，翻译低声告诉她：“他说，这是二十年来最温暖的夜晚。”
与此同时，北京四合院并未停歇。
许大茂带领团队完成了“零碳教育舱”
的首版原型设计，并成功通过风洞与极端温差测试。
舱体采用航天级蜂窝结构材料，屋顶覆盖高效透光光伏玻璃，内部配置可折叠课桌椅、智能黑板、离网Wi-Fi热点及空气净化系统。
最令人惊喜的是，舱底安装的新型压电装置，能让学生跳跃或行走产生的动能转化为电能储存。
“这就叫‘知识发电’。”
许大茂得意地说。
一个月后，首个“零碳教育舱”
被空运至尼泊尔灾区，安置在临时安置点中央。
第一天上课时，三十多个孩子挤在舱内，眼睛瞪得圆圆的。
当老师按下启动按钮，舱顶的LED灯缓缓亮起，墙壁上的电子屏播放起动画版《能量守恒定律》，孩子们齐声惊呼：“灯是从地板里长出来的！”
小当归录下了这一幕，发回国内。
视频末尾，一个小男孩站起来，认真地说：“我现在知道为什么中国人要给我们送灯了。
因为灯不会说话，但我们的心会。”
回国后，她将这段经历写进了《光明日记》第158期，标题是：《当孩子学会用脚步点亮教室》。
然而，并非所有故事都充满希望。
同年秋天，一则新闻震惊团队：某国际慈善组织指控“星链行动”
涉嫌“技术殖民”
，称其在非洲推广的能源系统缺乏本地维护能力，长期依赖外部支持，实为“新形式的依附关系”
。
舆论迅速发酵。
部分媒体跟进报道，质疑项目可持续性，甚至有人翻出早期故障案例，渲染“理想主义背后的代价”
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