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的PPT页面。
“亲爱的何先生：
您寄来的‘蓝焰计划’科普手册已被翻译成达里语和普什图语。
我们的女生们用了整整两周时间研读，并提出了三个改进设想??比如如何将热液发电模型简化用于高原温泉区供电，以及能否用本地陶土制作耐腐蚀电池外壳。”
她微笑着转向镜头，“她们说，既然海底能发光，那么雪山之下，也应该有光。
我告诉她们，你们的故事让我们相信：知识不是男人的特权，而是所有渴望看见世界的人的权利。”
视频末尾，四十二名女生齐声朗读一段宣言：“我们承诺，将以所学点亮黑暗，无论那黑暗藏于山中、井底，还是人心。”
何雨柱看完，久久未语。
他转身走进书房，打开抽屉，取出一本厚厚的笔记本。
封面上写着《萤火之路?第一卷》。
这是他从重生那天起就开始记录的文字，里面有失败的实验、深夜的思索、队友的牺牲、孩童的笑容，还有那些他曾以为无法跨越的绝境。
他在最新一页写下：
>“真正的教育，不是灌输答案，而是教会人提问。
当女人开始问‘为什么不能？’的时候，世界的边界就开始崩塌。”
傍晚时分，许大茂拎着工具箱从院子东侧回来。
他刚调试完新装的智能灌溉系统，这套设备由“蜂巢储能单元”
驱动，能根据土壤湿度自动启停，还能通过AI分析预测最佳浇水时间。
“你说巧不巧？”
他一边擦汗一边对何雨柱说，“刚才我修水管的时候，发现地下埋着一根旧铜线，锈得不成样子，但还能导电。
我顺着挖了几米，居然连到了咱们小时候偷偷接电烤红薯的那个配电箱！”
何雨柱一愣，随即笑出声来。
“那是咱俩第一次‘非法改装电网’，结果被阎埠贵追了三条街。”
“可现在想想，”
许大茂认真道，“那时候咱们就想让黑屋子亮起来，只不过方式蠢了点。
现在不一样了，咱们真的能让整个村子、整座山、甚至海底都亮起来。”
两人并肩坐在台阶上，看着孩子们提着灯笼绕圈跑，笑声清脆如铃。
远处，一台无人机缓缓升空，载着一份紧急物资飞往京郊一处孤寡老人聚居点。
那是今晚第七次派送任务。
几天后，一场特殊的葬礼在南海举行。
没有哀乐，只有海浪轻拍船舷的声音。
科考船“萤火十一号”
载着陈海舟老师的遗物??那本泡胀的笔记本、残破的国旗、以及一枚刻有“师者无疆”
的校徽纪念章，缓缓驶至当年沉船坐标点上方。
何雨柱亲手按下按钮，一个由透明树脂封装的金属胶囊缓缓沉入深海。
里面除了遗物，还有一块微型芯片，储存着二十年来“萤火计划”
所有重大节点影像、全球驿站分布图，以及一段语音留言：
“老师，您播下的种子，已经长成了森林。
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