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第4章投稿
事实证明，哪怕重生了，也不是想做什么就能顺利做成的。
比如张一行想投稿，就算知道用电脑最方便，可他找不到电脑。
他记得他第一次知道电脑这个东西，还是上了小学四年级以后，那时候学校开设微机课，每次上课都要穿鞋套，电脑还不联网，就学学五笔字型。
后来升入初中，又第一次听说网吧。
所以张一行只能选择书信投稿。
张一行记得以前一二三年级教室里都有读书角。
所谓的图书角，就是在教室一个角落放一张书桌，摆放一些诸如《红蕾》《当代小学生》《小学生作文》一类的小学生读物。
这些刊物一般都有征稿启事，有类似心里话的几句话征稿，也有几百字的小作文征稿。
张一行决定就从这些征稿启事开始他的写作路。
幼儿园写初中高中文章不现实，但写一二年级程度的文章，一个聪明就能掩盖过去。
而张一行打小就聪明。
张一行的母亲李红玉是个识字的，甚至达到了能读书写信的程度，相比大多只会写自己名字的同村人，属于有文化的人。
在母亲的教导下，张一行也很早就开始学识字算术了。
下课铃声一响，张一行便跟在老师身后火急火燎地冲出教室。
二年级教室位于育红班教室后边，仅仅只是隔着一块面积很大的花草坛。
二年级一班下课后，张明明从桌洞里抓出一把琉璃球，刚要揣进口袋，就听到外面有人叫他。
抬头一看，原来是邻居张一行。
张明明走到教室门口，“一行，什么事？”
张一行伸着脖子往教室内角瞅，一边瞅一边说：“明明，你们班读书角有《红蕾》《当代小学生》吧，给我拿几本看看。”
“啊，不行，这些书只能在教室里看，不能拿出去。”
张明明摇头拒绝。
张一行小声道，“下节课就给你送回来！”
张明明很坚决，“那也不行。”
张一行挠挠脑袋，只好利诱道，“放学回家，我送你几个大琉璃球。”
“一言为定！”
张明明立马跑到读书角，抓起两本刊物就跑回来。
他把刊物递给张一行，嘴里嘱咐道：“放学时候赶紧拿回来，学习委员要清点的。”
“知道了知道了！”
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