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“就不用动。
帮我管全景就行。”
夏知予‘哦’了一声,贴着教室后面的墙站着。
青志准备了丰富的课件,厉修文三天前拿给夏知予看过,她觉得青志准备的ppt逻辑清楚,没复制大量的文字,他们用简单易懂的方式传递信息,并不枯燥。
但她没想到。
除了ppt之外,青志竟然准备了简易的游戏页面。
天长小学的教室里都有多媒体触控黑板,游戏主要以场景进行教学,比如说洗手间、更衣间、浴室、泳池等等,引导学生进行性别与场景的归类。
除此之外,还有‘找不同’的小游戏,男女生殖器官辨认的游戏。
学生的参与度很高,纷纷举手,讲台旁挤满了人。
夏知予心想,青志当真抓住了小孩子爱玩的心理,这款游戏既有趣又具有教育意义,寓教于乐,效果似乎比ppt和讲座更有效。
正当她想要打听是谁做了这款小游戏的时候,游戏正好进行到尾声。
黑色幕布,中间写着六个大字:性有别,亦无别。
意为男女平等=性别平等+尊重差异。
右上角是计算机系的院徽。
左下角写着一行小字,是小游戏的研发署名。
她看了一眼,看到熟悉的名字——软件工程1407班许京珩。
有热泪盈眶的冲动。
原来,一个人真的能在不同的阶段反复爱上同一个人。
作者有话说:
来迟了本章还是红包掉落
第52章顺手
活动在中午左右结束。
青志的社长和向塘区工会交涉了几句,没做过多的停留。
夏知予看了一眼手机,估摸着从向塘区回学校的时间。
周五一整天的课,上午是连上四节的专业课文学欣赏导引,她拜托室友要了课件,打算利用周末的时候,把落下的课补上。
下午是两节职业规划课,她这次参加新闻部的活动,虽然让部门这边统一批假条,请了假,但下午的课她也不想落下。
一行人坐上返程的大巴,社长简单复盘了几句,随后便让大家在车上休息。
新闻部的人坐在一块,报道组的学长坐在夏知予的旁边,对新闻稿进行谋篇布局。
聊得差不多的时候,他突然记起什么,扭头对后边新媒体运营的同学说:“对了。
记得在本次推文中提一下计算机系提供的互动游戏。
这游戏是谁设计的来着?”
他也跟夏知予一样,一开始并不知道青志和软件工程那边准备了小游戏,毕竟三天前,厉修文把青志提供的课件资料分享在群里的时候,只字未提这款互动游戏。
“我看署名是软件工程的许京珩。
问问社长,是不是青志的想法。”
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