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无论工作多么繁忙，钱多多都会想方设法抽出一些时间来陪伴孩子们。
有时候，她会陪着孩子们一起阅读一本有趣的书籍，共同沉浸在知识的海洋；有时候，她又会和孩子们尽情地玩耍嬉戏，享受快乐的亲子时光。
这种高质量的陪伴对于孩子们来说，无疑是成长道路上最为温暖且有力的支持。
而路远也是在努力做着自己的学术研究，但是在孩子们需要他的时候，他也会放下自己手上的表情，配合孩子们，做一个不消极的父亲，他也会和孩子们探讨自己的研究，在孩子们崇拜的目光在，他也深深的感受到自己在孩子们心中的位置。
正是由于这份深厚的父爱与悉心的陪伴，路源和路瑾这两个孩子在学业上取得了令人瞩目的成绩。
他们以三年级期末考试的时候参加了四年级的考试，并且凭借自身扎实的学识和优秀的能力，成功实现了跳级，直接升入了五年级。
起初，钱多多还曾担心过，毕竟路源和路瑾年龄尚小，可能无法跟上那些年长一些的哥哥姐姐们的学习进度。
然而，事实证明，她的担忧完全是多余的。
这两个聪明伶俐的孩子展现出了超乎寻常的学习天赋和适应能力，即使身处高年级，依然能够游刃有余、应对自如。
用“降维打击”
这个词来形容她们在新年级中的表现，可以说是再恰当不过了。
相比之下，不太热爱学习的路浩以及根本不想学习的路瑜则显得有些力不从心。
他们没有像路源和路瑾那样积极进取，只是日复一日地按部就班，得过且过，宛如那撞钟的和尚一般地度过每一天。
这样的状态实在让老师感到惋惜。
所以当路浩和路瑜的老师带着满心的疑惑找到了钱多多，希望能从她那里得到一些答案，毕竟同样在一个班级里学习成长的四个孩子，彼此之间却存在着如此巨大的差距。
钱多多面带微笑地看着面前一脸求知的老师，然后将目光移向站在一旁的路浩和路瑜，平静地开口说道：“老师啊，您看这人跟人之间本来就是有差距的呀，而且这种差距可大可小呢。
就拿我们家这四个孩子来说吧，那差距自然也是存在的嘛！”
说着，她轻轻叹了口气，接着解释道：“您瞧，像老大和老三他俩心里一直惦记着早点毕业，尽快考上大学去追求更高的学业目标；但这俩孩子（指着路浩和路瑜）可不这样想哦，他们呀更喜欢尽情地享受在学校里度过的每一分每一秒，特别珍惜与老师、同学们相处相伴的美好时光呢。”
听完钱多多这番话，班主任老师若有所思地点点头，但脸上还是难掩一丝忧虑之色。
毕竟作为一名负责任的教师，看到学生们在学习态度和人生规划方面有着如此明显的差异，实在是有些放心不下。
沉默片刻后，老师忍不住又看了一眼坐在前面的钱多多，心中暗自嘀咕：看来路浩和路瑜的妈妈对于孩子们的教育问题真是够‘佛系’的，难道就这样任由他们自由发展吗？
想到这里，老师犹豫了起来，不知道自己究竟该不该继续深入探讨这个话题，万一引起家长的反感可怎么办才好呢？
钱多多看出来老师的犹豫，就笑着说:“老师，我们只是希望孩子能够按照一个他们想的方式成长，您放心，在孩子的路上，我会一直都在他们身边，会积极配合老师您的工作，给孩子们树立一个正确的三观！”
老师:我说的是这个吗？
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