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不过确实也有几次碰到过几次学妹，她性格倒也有点外向，还真的“找出”
一些问题来问黄显彩。
黄显彩也乐得跟她解说一番，还好都是自己懂的问题，否则岂不糗大了？学妹问现在上大学是什么样子的，都有些什么新鲜事。
她说她们从暑假开始就投入紧张的学习了，体会到了黄显彩他们当初的紧张气氛当中。
另外，她还提到暑假班开学时的宣导大会上，学校领导还提到了黄显彩，他现在成了学弟学妹们的一个典型案例。
黄显彩看到这里感到新鲜，自己怎么还就成了一个案例了，难道自己成了负面教材？再往下看，才知道自己既是负面教材，又是正面教材。
原来学校在鼓励高三新生，特别是那些成绩不太好的学生，告诉大家不要丢失信心。
就像刚刚毕业考上大学的黄显彩同学，之前都是快要被开除的“差生”
，大部分学生基本没有比他更糟糕的了吧？他高一高二都不爱学习整天出社会上去混的，学习成绩永远都是倒数第几的那一个。
但是他到了高三思想想通想学习了，一年时间当做两三年的时间来恶补学习，比较差的学科还找老师额外补课，最终的分数也都上了重点线。
因此，大家的基础也不比他差，一年时间还可以提升很多。
黄显彩不禁讪笑起来，不过也是希望学弟学妹们能够领悟到，思想想通了，争取考出好成绩来。
自己的“事迹”
也算是留给母校的一点小贡献吧。
黄显彩想起之前高三之前自己都没怎么学习，确实考试总是都不及格。
特别是数学和化学，很多时候才二三十分的。
反倒是语文和英语还好，英语经常也都在及格线以上，属于中等水平。
特别是语文，虽然没怎么上课学，但经常都是能考八九十分。
其中作文这块，教室后墙的学习栏里，自己的作文经常都是作为优秀作文贴在上面展示。
黄显彩有时都感觉自己是否选错了分科，自己应该是读文科班还更有优势？这也得亏于自己从小就：（）凡人：职场商战
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