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新文却不敢放松：“还没完，后面还有互动环节，不能掉以轻心。”
在互动环节，一个小朋友好奇地问：“叔叔，我可以试试吗？”
新文笑着说：“当然可以，小朋友。”
然而，小朋友不小心弄坏了一个展示品，孩子的家长顿时慌了神。
新文连忙安慰：“没关系，这只是个小意外，孩子也是出于好奇。”
活动结束后，新文疲惫地坐在椅子上。
“新文，这次活动还算成功吧？”
小林问道。
新文看着逐渐散去的人群：“还不够，我们要让更多的人真正理解和接受智能修复。”
回到家，新文的女儿扑进他怀里：“爸爸，你今天做了很厉害的事吗？”
新文亲亲女儿的脸蛋：“宝贝，爸爸在努力让大家了解一些新的知识。”
接下来的日子里，新文带着团队走进社区、学校，开展更多的科普活动。
在一所学校里，一位老师质疑道：“这会不会让学生忽视传统的修复方法？”
新文耐心地解释：“老师，我们不是要取代传统，而是相互补充，为保护文化遗产提供更多的可能。”
随着活动的不断开展，新文遇到了各种各样的困难和挑战。
资金不足、人员调配困难、场地受限等等问题接踵而至。
“新文，我觉得我们快撑不住了。”
小林有些沮丧。
新文鼓励大家：“别灰心，我们已经有了一些成果，只要坚持下去，一定会有更多人认可的。”
在一次社区活动中，下起了大雨，但观众们依然没有离开，坚持听完新文的讲解。
新文感动不已：“大家的支持就是我们最大的动力。”
经过长时间的努力，智能修复技术逐渐被大众所了解和认可。
“新文，我们做到了！”
小林兴奋地说道。
新文看着团队成员们充满成就感的笑容，心中充满了自豪：“这只是开始，我们还要继续努力，让智能修复发挥更大的作用。”
：（）新文的非凡历程
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