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西嘉儿的两个哥哥要去参军，要去和其他的德国青年-样要为德国而战。
再德国，和西嘉儿哥哥一样的德裔犹太青年很多。
他们高唱着德国国歌，迈着坚定的步伐参加德国军队。
和其他的德国青年一样，带上钢盔扛上钢枪。
西嘉儿还记得自己的两个哥哥穿着军服和小镇上的其他青年-起登上卡车前往军队的场景。
她和镇上其他的女孩-样，将自己的丝巾扎成一束花球丢上卡车。
“你们要安全的回来!”
西嘉）l大声的喊道。
十四岁的她对站在懵懂，只知道战场是一个很危险的地方。
但是具体多危险?她并不清楚。
但是她的哥哥们直到上了战场才知道什么是身处地狱。
一战期间，大量的机枪被运用到了战场上。
几台机枪配合散兵就能收割一片阵地。
在战场上，西嘉儿的哥哥和其他的战友一样出生入死。
而在西嘉儿他们看不到的地方，一群精英们正在不断的争吵和谈判。
一战是如何爆发的?对于住在小镇上的西嘉儿来说，她并不知道。
-直到学校来了新的老师，一个二十多岁的青年男性。
他的到来小镇的学校，就像是给小镇带来了一些不一样的东西。
他风趣幽默，乐意助人。
小镇里的人都喜欢这个年轻的老师，尤其是那些还没结婚的年轻姑娘，总是会给年轻老师暗送秋波。
而刚刚青春期的西嘉儿也对这个新来的帅气男老师有些懵懂的好感。
是一种少女涉世未深对异性的莫名情愫。
不一-定是爱，而是一-种更复杂更杂糅的感情。
而年轻的老师在上课之余还会讲一些课外的故事。
“你们知道我们为什么要打仗吗?”
年轻老师在周末的一个午后坐在草坪上，周围是他学校里的学生。
都是一一些是十四五六岁的少男少女们。
有男孩举手道:“为了保卫我们的国家!”
周边的孩子也有人赞同这样说法。
有人说是因为德国被欺负了，所以我们要打回去之类的。
青年老师笑着拍了拍这些少年的肩膀。
然后他才解释道一-战爆发的起源。
对于这些少年少女来说，他们是第一次听到这些知识。
他们就像1914年绝大多数的普通人一样，根本就不知道为什么要打仗，怎么就打仗了。
是对是错?无所谓。
这是一个民族主义叙事的年代。
只要是本民族的事情，那不管是什么都要帮帮场子，不管对还是不对。
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