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宋今俞免了口舌，朝那人微笑点头表示谢意，那人也大方地笑了笑进了教室，他就站在走廊窗边等人。
其实如果不深入接触宋今俞的人，第一次见面都会对他产生好感的。
一方面宋今俞的外表的确很优越，人是一种视觉动物，在对事物的初始认知上，外貌总是第一时间刺激大脑完成对事物的整体定格，所以宋今俞从第一眼就站在了一个高地。
另一方面宋今俞是富贵大家里出来的子弟，即使宋解屿对他再放养，应语书的那种世家底蕴也完美地浸润出他一身良好的教养与矜贵的气质，为人处世都能拿捏得恰到好处，端看得宋今俞乐不乐意表现。
所以论初始印象，没有接触过他薄情的人总会被他的伪装所迷惑，不然在这个卧虎藏龙的学校，宋今俞成绩既不突出，人也冷淡，却能一直高居人气排行榜不是没有道理的。
没一会儿，祁之焓就拿着成绩单从后门出来，宋今俞对他笑了笑，很熟稔地接过那张成绩单。
顺着第一行看着过去后，他皱着眉问：“你语文怎么才112啊？”
怪不得会并列第一呢。
这已经不是偏科的问题了。
在这种学校的实验班，偏科只是不顶尖的的叫法，何况祁之焓是从一中转来的。
他的语气间因为些许震惊，不自觉带了点质问的意味，祁之焓有一瞬间把他和施苓幻视在一起，身体应激反应地起了一层寒毛。
但也只是一瞬间，他开口时有些不好意思，但还是如实地说：“我作文没写完。”
祁之焓感觉现在的情景很像老师在训学生。
宋今俞纳闷，试探地问：“你写了多少字？”
“500。”
“什么？”
考试的最后，宋今俞也是看着他写的，他当时就推测祁之焓作文没写完，但肯定也差不了多少，所以只写了500字是他没意料到的。
其实祁之焓没告诉他，他自作主张地给自己四舍五入了一下，事实上他只写了450多个字，连着标题和标点符号……
宋今俞一时之间竟然有些语塞，顿了片刻，问他：“你们班语文平均分多少？”
“129。”
语文早读老师才说的，他当然知道，全班倒一，大课间就要去喝茶了。
宋今俞又问：“你知道年级平均分多少吗？”
这祁之焓就不知道了，实验班从来都是孤胆英雄，年级上总是单打独斗，自己跟自己玩，老师也不拿他们和其他班比。
宋今俞也不指望他知道，只是要让他意识到问题的严重性，自问自答道：“年级平均分都121呢！”
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