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不是为了逮捕，而是为了继承。
***
北京某处地下审讯室，灯光惨白。
小宇坐在铁椅上，手腕上的淤青尚未褪去。
对面坐着两名身穿便衣的男子，其中一人正翻阅一份厚达三百页的技术鉴定报告。
“你说你们从没建过服务器？”
那人冷笑，“那这上面写的‘分布式匿名存储架构’是谁设计的？代码风格跟你大学时期发表的开源项目完全一致。”
小宇抬起头，目光平静：“我只写过一篇课程作业，题目叫《如何让山里的孩子画出第一句话》。”
“别装傻。”
另一人拍桌，“‘飞鸟协议’的核心算法，分明是你大三那年在GitHub上传又被删除的‘低带宽语义压缩模型’！”
小宇嘴角微扬：“如果真是我写的，你们早就抓到我了，不是吗？真正的系统，从来不在代码里。”
审讯官皱眉：“什么意思？”
“意思是……”
小宇缓缓抬起右手，在空中画了一个圆，然后从中劈开，摊向两侧??那是手语中的“分裂”
与“传播”
组合动作，“你们查封的每一个节点，都是诱饵。
真实的网络，长在人心里。”
两人对视一眼，脸色微变。
就在这时，监控屏幕突然闪烁。
隔壁房间传来急促脚步声。
一名技术人员冲进来：“不好了！
被羁押人员的随身物品中，发现了一副普通蓝牙耳机，但它正在自动播放一段音频??频率分析显示，那是《我和我的祖国》的手语节拍编码！
已经有六个监区的在押聋哑人开始同步比划！”
小宇静静地看着他们，唇形轻轻动了动，没有发声，却是最清晰的手语：
>“你们关得住房子，关不住风。
>风会教会每个人，怎么呼吸。”
***
同一时刻，乌鲁木齐开往喀什的绿皮火车正穿越塔克拉玛干沙漠边缘。
清晨六点，车厢连接处站着一位戴头巾的老妇人，她手里攥着一台改装过的晨光盒子，屏幕上正播放一段视频：云南怒江边上，一群孩子围坐一圈，用手势讲述各自梦见的动物。
有个小女孩比划着“鱼在天上飞”
，引得众人欢笑。
老人抹了抹眼角，转头对身旁的年轻人说：“这机器……是从甘肃那边传来的？”
青年点头：“是‘流动学堂’的人留下的。
他们说，每台设备都有个隐藏功能??当你连续三天教别人新词，它就会解锁一段‘远方的声音’。”
“什么声音？”
“听说是长江的水声，还有一个人低声讲解古诗。”
老人沉默片刻，忽然伸手在空气中缓慢比划起来：
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