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同学们与有荣焉，教室里的气氛瞬间被崇高的自豪感所充盈，大家的目光闪烁着钦佩的光芒。
他们仿佛看见了那无形的科学之光照亮了蔚蓝的海洋，保护着那些脆弱而美丽的珊瑚礁生态系统。
温浊宁虽然听不懂，但是感觉很厉害。
江晏清将手边的资料夹递给他，低声道：“感兴趣可以了解一些。”
“谢谢。”
温浊宁翻看着江晏清的自研作业，心中不禁泛起层层涟漪。
整整28页的汇总报告，每一页都充满了对文献的深入理解和对环境保护的关注，字里行间透露出江晏清的严谨与热忱。
江晏清详细阐述了陶磊教授的研究背景、实验过程，以及这项创新技术对海洋生态的深远意义，文字流畅，逻辑严谨，让他一个外行都能理解这项高深的研究成果，不难想象科任老师会有多喜欢这份作业，多喜欢这种“做学问”
的态度。
江晏清不仅准确地捕捉到了科研的核心，还以独特视角解读了其社会价值，让温浊宁既能感受到科学的严谨，又能体会到人文的温度。
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作者有话说：[1]参考自：《总台记者看世界丨禁止下海游泳、不许涂防晒霜……这个限制颇多的海岛为何还能大热？》
[2]参考自：《首例防晒霜禁令！
防晒霜对海洋环境真的有如此大的危害吗？》
[3]参考自：《Coral-friendlyandnon-transdermalpolymericUVfilterviatheBiginellireactionforinvivoUVprotection》
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