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幼儿的性目的幼儿的快感区通过某种方式接受适宜的刺激后,其本能的性目的才获满足。
这种满足必然曾经经历过,否则难以重复。
我们可以设想,“大自然”
(Nature)对此一定有妥善安排,而不致使满足仅靠机遇。
[78]在嘴唇区的讨论中,我们已知道了这一“发明物”
(ce)是怎样实现这一目的的:因为它同时具有摄食性。
就性活动的来源而言,我们还会发现其他类似的“发明物”
。
这种要求满足重复的欲望以两种方式展现出来,一是由一种特别的紧张感展现出来,这种紧张感具有不愉快的特征;二是由一种痒感或刺激感而展现出来。
它们开始居于中央,然后扩展至周围的快感区。
描述性目的还可以做如下界定:因此通过外在刺激形成的满足感,替代快感区已形成的刺激感。
这种外在刺激的活动与吮吸是相似的。
[79]
“需要”
借助快感区的真实变化而使周围区域唤醒的事实,与我们的生理学知识极为吻合。
所以感到惊奇,仅仅为了消除一种刺激,为何在同一区域必须产生另一种刺激。
四、**的性表现[80]
我们将如释重负地发现,一旦理解了性本能的本质源于某一快感区,那么,儿童性活动的特点便几乎一览无遗了。
快感区之间最明晰的区别取决于满足本能的“发明物”
的性质,嘴唇区使用的是吮吸,其他区则使用另外的肌肉动作。
肛区的活动像唇区一样,肛门的适宜部位使它具有了性活动及其他身体功能的作用。
一般认为,肛门的快感意义远较唇区为盛。
通过精神分析,我们惊奇地发现,它经历了性兴奋的演变,并终生保持着相当程度的性的敏感性[81]。
童年期常见的肠道障碍表明它常常受到强烈刺激。
人们常说,肠炎会使如此脆弱的孩子形成“神经质”
,它对神经症的症状也具有决定性作用,因为他们常患肠道不适之症。
如果考虑到不管肠道发生了什么变化,它都具有快感作用,那么,传统医学在解释神经症时对痔疮影响重要性的强调就不应受到嗤笑了。
善于利用肛区快感刺激的孩子,常常等到肌肉强烈地收缩时才去大便,此时大便通过肛门会产生黏膜的强烈刺激。
这除了会造成痛楚之外,还会产生怡然的快感。
当一个孩子坐到便盆后却拒绝排清大便时(即当保姆要他这样做时),这可明显地预示着今后会很古怪或神经质。
他并不关心是否会弄脏床铺,而只关心随大便而来的快乐,当教育家将这样的孩子视为“顽皮”
时,他们再一次证明了自己是正确的。
肠内便物作为对黏膜性敏感区的刺激物[82],如同童年期后注定要活动的其他器官的排头兵,但对幼儿却有着其他重要的意义。
它们被作为身体的一部分,并代表了他的第一个“礼品”
:排便意味着与环境的主动妥协,拒绝排便则代表着对环境的反叛。
通过这一“礼品”
,孩子在以后了解了“幼儿”
的意义——根据儿童的性理论,人吃了东西之后便会有“孩子”
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