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李斯所说的正是在以情动人、以理服人双管齐下安抚乘客的工作人员。
“其临危不惧之风范、灵活应变之能力，我大秦官吏多不能及也。”
李斯上前一步，语气铿锵道：“如此官吏素养，可见后世育才之水准，大秦素来广纳天下人才，但如今四海一统，为大秦万年计，臣请于各郡县广设学室，开设各科，分科考试取官！”
此言一出，四下皆惊。
虽然知道皇帝心里有这个打算，但没想到第一个提出来的居然是李斯。
要知道，开科取士后利益损伤最大的就是以李斯为代表的、这一波入秦兴旺不过一代的后起之秀。
能够考取官职，谁有甘心区区只做某人的门客呢？
“臣请开科后，除识文断字外，以秦律为必修之课，唯有熟读秦律、能按律判处者方能考学授官。”
好你个李斯！
原来主意打在这里呢！
淳于越上前一步，行礼朗声道：“臣请设经传为必修，以教化世人。”
这可真是稀奇了，素来不屑法家的淳于越居然附和李斯的观点，朝堂内反应慢的人简直大开眼界，而反应快的已经开始你一言我一语地开始为自家学说争取必修的权力了。
——必修意味着什么？意味着该家学说在之后将成为天下人趋之若鹜的学派，无数人将前赴后继踏入自家学派的门槛，如此一来还愁学派不兴吗？
至于儒家想要成为后世典籍中描述的“独尊儒术”
之势、法家想把儒家打入尘埃从而一家独大、兵家想要挤进决赛圈、墨家不愿踏上泯然于历史的旧路、道家四处写作劝解拉架读作煽风点火的种种念头，都可以深蕴其中了。
至于为什么没人反驳李斯关于开科的说法，笑死，始皇帝陛下正在盯着你呢。
盯着殿内吵成一团甚至开始动手动脚、甚至有了大打出手趋势的始皇帝很满意。
他一边示意伺候的人注意一下战况，及时把弱不禁风的、经不起别人两拳的法家弟子拉出来，免得被武德充沛的儒墨兵家按在地上打。
一边默默盘算着要开哪些科。
至于臣子们的意见？没关系，等他开了口之后他们就没有意见了.
【在司乘人员的竭力安抚下，乘客们稍稍平息了情绪，听从安排回到各自的座位上，等待道路恢复。
但大家对此信心渺茫，所以惶恐的情绪仍在蔓延。
乘客们都在打电话、发信息，希望籍此来缓解心中的恐慌与焦虑。
就这样过了几个小时，新的问题又出现了。
——食物告急。
到了饭点，原本对火车餐不屑一顾的乘客们纷纷花钱买了盒饭，而在这种情况下，到了后面盒饭已经告罄，后面的乘客只能买到方便面了。
食物的危机在这一刻开始显现。
】.
唐太宗时空。
一边开朝会的同时，李世民等人也密切关注着事态发展。
或许有一点在意后世人能否脱险，但在贞观君臣心中，最重要的自然是云青青这个关系着天幕的媒介。
所以他们一边观摩学习后世人身临其境面对灾情的同时，也在思考怎样助云青青脱险之余。
结果当然是没有结果，因为他们对云青青所处的情况也是一知半解，局限于天幕展示的那一点点信息。
“若是女郎此行不能脱身，这神迹是否也会随之消失？”
这是摆在君臣面前的一个沉重话题。
“自开放阅览权限以来，臣等分类自其中阅读各类典籍，尤以后世为甚，并择其有益于当朝者而誊抄，目前已颇有所得。”
萧瑀汇报了一个好消息，又道：
“臣请陛下下令京中及各地官员分门而别类摘抄以防不测。”
房玄龄上前一步行礼道：“臣等自评论区交流，已获悉此后十余年天灾，仍有缺漏之处，请陛下谕旨于评论区令后世臣工汇而禀之。”
……
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