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‘理论王者’模式效果初显！
请用户加大输出力度！
】旁白的声音带着一丝鼓励。
张伟心中暗喜，知道路子走对了！
他本来技术不行，这是硬伤。
但上辈子网上冲浪、论坛灌水、看过无数“云评车”
、“云装机”
视频的经验，让他对理论知识（尤其是名词解释和流程描述）记得滚瓜烂熟！
虽然动手能力是战五渣，但嘴炮能力绝对是王者级别！
这就是他的b计划——用超越自身技术水平n个档次的理论知识，来掩盖实操的拉胯，制造出一种“此子理论功底极其深厚，只是动手经验稍欠，实乃可造之材”
的假象！
他继续加大火力，甚至开始“预测”
和“分析”
可能遇到的问题：“接下来要车螺纹了…螺纹车削的关键是保证车床丝杠与主轴之间的传动比准确，中途不能停车…我这个旧机床，挂轮箱可能有点间隙，容易产生螺距误差…需要提前预留修正量…”
“还有这个锥度，要用偏移尾座法…尾座偏移量的计算很关键，公式是…”
他滔滔不绝，引经据典，甚至把一些教科书上都不常提的细节和注意事项都掰开揉碎地讲了出来！
语速平稳，用词精准，完全沉浸在了自己的“理论世界”
里。
而他手上的动作，虽然慢，却严格按照他嘴里说的流程在进行！
虽然精度依旧感人，尺寸肉眼可见地有偏差，光洁度更是没法看，但至少…流程是对的！
姿态是足的！
这下，连其他几个比赛的选手都忍不住分神听他“讲课”
了。
没办法，这理论水平，听起来比他们师傅还厉害！
主席台上的厂领导们也注意到了这边的异常。
杨厂长侧身问工会主席：“那个年轻人怎么回事？好像在讲解？”
工会主席也是一脸懵，赶紧让人去问监考老师。
监考的老工程师一脸兴奋地汇报：“厂长！
奇才啊！
第三车间的张伟！
别看动手还嫩，但这理论功底，是我见过年轻工人里最扎实的！
每一个步骤的原理、要点、难点，甚至设备缺陷的补偿方法，他都门儿清！
这简直是…理论天才！”
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